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,第三单元 丰富多彩的现实 多种多样的表现,美术可以表现主观情感,李 博, 白杨林 吴冠中,灰树 蒙德里安,加歇医生肖像 梵高,感受下列作品所表现的不同的主观情感,倒立的人 米罗,海边的塔希提少女高更, 海边的塔希提少女 高更,灰树 蒙德里安, 白杨林 吴冠中,倒立的人 米罗,加歇医生肖像 梵高,学生实践 1尝试运用一定形式和鲜明、强烈的色彩去表现热情、欢快的情绪。 2尝试运用一定形式和沉静、和谐的色彩去表现宁静、平和的气氛。 3. 用自己喜爱的方式表现自己的某种情感或心境。,城市上空的鸽子,学生作品,牛顿的树,学生作品,找,学生作品,盛,学生作品,孤傲,学生作品,彩虹的泪滴,梦幻夜,爸爸回来了,失落的世界,黑夜光明,海上月夜,月下庄园,梦的破灭,画中同学,激情,为梦想而挣扎的手,课堂小结 谈谈自己尝试通过绘画作业表现某种情感或心境的体会和心得。,课后拓展,建议在班长的带领下，在美 术教室举办一个小型画展，展示 各位同学的作业，评价一下哪张 作品的创意更好。,