最新苏教版三年级数学上册 3.1长方形和正方形的认识教案.docx

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1、长方形、正方形的认识和周长计算教学目标1 知识目标:通过整理与复习,使学生进一步学会观察物体,进一步认识长方形和正方形 的特征,认识周长的含义。2 能力目标:解决有关周长计算的实际问题,培养初步的空间观念。3 情感目标:结合教学渗透数学知识来源于生活实践的思想,培养学生初步的数学应用意 识。教学重难点学生空间观念的确立。教学准备课件教学过程一、复习观察物体出示由三块正方体小木块组成的图形,让学生从正面、上面、侧面进行观察,看得到的图 形分别是怎样的?出示由一块正方体小木块、一块长方体小木块组成的图形,也分别请同学从正面、上面、 侧面进行观察,看得到的图形是怎样的?进行有关的练习。(题目略)二、

2、复习长方形、正方形的特征1 想一想:长方形有怎样的特点?(师相机板书:长方形有两组对边,对边相等,有四个 角,都是直角)2 思考:正方形又有什么特点?(师相机板书:正方形四边相等,四个角也都是直角)清风教育,1必属精品。3长方形、正方形每条边分别叫做什么?(师相机板书:长方形长的边叫长,短的边叫宽。 正方形的每一条边都叫做边长)三、复习长方形、正方形的周长1 什么叫做周长?长方形的周长可以怎样求?那么多的方法中,你认为哪一种方法是最简 便的?2 正方形的周长又应该怎样求?用加法算简便还是用乘法算简便?3 计算:长方形:长 12 厘米,宽 6 厘米,周长是多少厘米?长 18 分米,宽 4 分米,周长是多少分米?长 9 米,宽 3 米,周长是多少米?正方形:边长是 5 米,周长是多少米?边长是 7 分米,周长是多少分米?边长是 8 厘米,周长是多少厘米?四、总结今天这节课我们一起学习了什么内容?你有什么收获?有没有什么疑难?五、布置作业补充几道计算长方形、正方形的周长的题目。清风教育,2必属精品。

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