二年级小学生数学故事(五篇).docx

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1、二年级小学生数学故事(五篇)【导语】数学作为一门基础学科,其目的是为了培养学生的理性思维,养成严谨的思考的 习惯,对一个人的以后工作起到至关重要的作用,特别是在信息时代,可以说,数学与任 何科学领域都是紧密结合起来的。二年级小学生数学故事篇一农场主人在死后,将 17 匹马遗留给儿子们,遗嘱里写着大儿子分得二分之一,三 分之一归给二儿子,其余给小儿子,他可得到九分之一。三个儿子实在困恼,就是不知 道该怎么分,也不必白白将一头马给杀了,这的确是很头大的事。父亲的好友知道兄弟间无法遵照着父亲的遗嘱顺利分配马匹时,特地前来说明其父生 前曾借给他一匹马,就先还给他们,等遗产分配完后,倘有剩余再送还他。结

2、果是令大家 都满意的,你知道怎么分的吗?最后,在 18 匹马中,大儿子分到 9 匹、二儿子分到 6 匹、小儿子分到 2 匹,剩下 1 匹又还给了父亲的朋友。问题解决了,马也回到父亲好友身边,好完美的结局。二年级小学生数学故事篇二八戒开了一家副食小店。一天,猴侄小猕猴来为家里打一斤醋。小猕猴来到师叔的小 店,喊道:“师叔,打醋!”八戒问小猕猴打多少醋。小猕猴说:“不多,就打一两。”八戒吃惊地问道:“打一两醋干啥?”小猕猴说:“当然是吃呗!”八戒又问:“一两够 吗?”小猕猴说:“不够,再打一两吧!”八戒又问:“二两也不多呀?”小猕猴说:“那再打一两吧。”八戒又打了一两。小猕猴 说:“还打一两,再打

3、一两”这样,小猕猴共计打了十两醋,也就是一斤醋。八戒打完醋,说:“共计一斤醋,8 角 4 分钱。”小猕猴不慌不忙地掏出 8 角钱给了师 叔八戒。八戒接过钱,说:“不要耍赖,还差 4 分钱呢!”小猕猴问:“师叔,打一两醋多 少钱?”八戒说:“一两醋当然是 8 分 4 厘,4 厘钱就舍去。收 8 分钱。”小猕猴说:“这么说来, 一两醋就是 8 分钱了。”八戒说:“那当然。”小猕猴又说:“十两醋就是 8 角钱了!”八戒说:“算得正确。”小猕猴说:“我给了你 8 角钱,你怎么说还差 4 分钱呢?”八戒 无言以对,只好又亏了 4 分钱,望着小猕猴提着醋走了。二年级小学生数学故事篇三高斯在小学二年级时,有

4、一次老师教完加法后想休息一下,所以便出了一道题目要求 学生算算看,题目是:1+2+3+4+96+97+98+99+100=?本以为学生们必然会安静好 一阵子,正要找借口出去时,却被高斯叫住了!原来呀,高斯已经算出来了,小朋友你可 知道他是怎么算的吗?高斯告诉大家他是如何算出的:将 1 加至 100 与 100 加至 1;排成 两排想加,也就是说:1+2+3+4+96+97+98+99+100+100+99+98+97+96+4+3+2+1=101+101+1 01+101+101+101+101 共有一百个 101,但算式重复两次,所以把 10100 除以 2 便得到答案等于 5050。从此以

5、后高斯小学的学习过程早已经超过了其他的同学,也因此 奠定了他以后的数学基础,更让他成为数学天才。二年级小学生数学故事篇四有一天,09 这几个可爱的数字娃娃想比一比谁?谁最小?数字娃9跳出来得 意地说:我!还指着0说:尤其是你,没头没脑,表示一个物体也没有,你最小!数 字娃0的脸涨得通红,伤心的哭了起来。这时,数字娃1一把拉过0说:别难过,我 们俩合在一起比他大。这时1和0并排站在一起就成了10,9看到了,不好意思地 低下了头。二年级小学生数学故事篇五有一个猪妈妈带着三个猪宝宝去买花。一枝花 20 元,猪妈妈要买 60 支花。于是,猪 妈妈问三个猪宝宝:“我们要买 60 支花,20 元一支,那一

6、共要多少元?”的猪宝宝说:“20 乘 60 等于 1200 元,所以要花 1200 元!”第二个猪宝宝说:“不对!不对!是二个十乘六 个十等于十二个十,就是 1200 元!”最小的猪宝宝接着说:“我想,你们两个都是对的, 只是说法不同,其实都一样。”“没错!”猪妈妈赞扬道。到了绑花时间了,最小的猪宝宝抢先问:“现在要帮花了,12 支花绑在一起,可以绑 多少束?”猪妈妈没出声,大家只能摇头说不会了。过了一会,的猪宝宝叫道:“1200 除 以 12 等于 100,所以可以绑 100 束花。”“虽然我们绑完了,可是我们还要送花给 20 个老爷爷,每个老爷爷分几束呢?”猪宝 宝们说。过了 30 分钟,猪宝宝们才说:“哦!我们知道了,10020=5,所以每个老爷爷 分 5 束!”猪宝宝们把花给了老爷爷,老爷爷连忙说谢谢,猪宝宝们和猪妈妈都很高兴。

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