部编版六年级下册《语文园地一》知识点.docx

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1、【若缺失公式、图片现象属于系统读取不成功,文档内容齐全完整,请放心下载。】六年级下册语文园地一知识点课 文 知 识 点一、交流平台北京的春节这篇课文为了表现北京独特节日习俗,重点写了腊八、腊月二十 三、除夕、正月初一、正月十五这几天,其它的日子则一带而过。在写腊八和初 一这几天的活动时,也做到了有详有略。因为写重点突出。概括起来:作者重点表达的内容要详写,次要内容要略写。二、词句段运用1.读下面的句子,注意加点的部分,说说你发现了什么。句子中加点的部分“一律”“清一色”“都是”“通通”是近义词。“喜获金 牌”“摘得桂冠”“拔得头筹” 是近义词。这样写的好处语句不重复,词汇丰富。2.你知道下面这

2、些习俗的寓意吗?你还知道哪些寓意吉祥的习俗?“糕”与“高”同音,所以过年吃糕有万事如意年年高的寓意。过年吃鱼寓意着年年有余,鱼的谐音“余”不仅仅代着盈余,也象征着降妖除鬼。 蝙蝠在中国古代来说赋予了人们福的意义。三、书写提示观察下面的字,再照着写一写,看看自己的书写速度是不是有所提高。给出的一段话是行楷,笔画之间有连带,笔画流畅、活泼。练字的时候 一是要练眼, 即认真读帖。二是要练脑或说练心。在细心观察的基础上,把示范字牢牢地记在心 里。四、日积月累长歌行汉乐府青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲!1.注释:长歌

3、行:汉乐府曲题。这首诗选自乐府诗集卷三十,属相和歌辞中 的平调曲。2 葵:“葵”作为蔬菜名,指中国国古代重要蔬菜之一。3 朝露:清晨的露水。14 晞:天亮,引申为阳光照耀。5 布:布施,给予。6 德泽:恩惠。7 秋节:秋季。8 焜黄:形容草木凋落枯黄的样子。9 华(hu):同“花”10 百川:大河流。少壮:年轻力壮,指青少年时代。老大:指年老了,老年。2. 诗意:园中的葵菜都郁郁葱葱,晶莹的朝露阳光下飞升。春天把希望洒满了大地, 万物都呈现出一派繁荣。常恐那肃杀的秋天来到,树叶儿黄落百草也凋零。 百川奔腾着东流到大海,何时才能重新返回西境?少年人如果不及时努力,到老来 只能是悔恨一生。3. 赏析:这首诗借物言理,首先以园中的葵菜作比喻。“青青”喻其生长茂盛。其 实在整个春天的阳光雨露之下,万物都在争相努力地生长。因为它们都恐怕秋天很 快地到来,深知秋风凋零百草的道理。大自然的生命节奏如此,人生也是这样。一 个人如果不趁着大好时光而努力奋斗,让青春白白地浪费,等到年老时后悔也来不 及了。这首诗由眼前青春美景想到人生易逝,鼓励青年人要珍惜时光,出言警策, 催人奋起。2

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