五年级上册语文试题第七八单元测试卷人教(部编版).docx

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1、 2019-2020 第一学期五年级语文七八单元检测题(完成时间:90 分钟)卷首寄语亲爱的同学,仔细审题,认真答卷,你一定会有出色的表现!本 试卷满分为 110 分,其中书写卷面分 5 分,附加题 10 分。希望你的 试卷能美观清楚。现在就动笔吧!班级姓名卷面分成绩第一部分:积累与运用(44 分)一、我会看拼音写词语。( 8 分)l mng hng yn xn kung shn y( ) ( ) ( )ji zhng fn su y m qu f( ) ( ) ( ) ( ) 二、我会给多音字选择正确的读音。( 5 分)【li li li】伤痕累累( ) 十分劳累( )日积月累( ) 果实累

2、累( )【ch ch chi c】出差( ) 没差( ) 参差( )相差( ) 差别( ) 差不多( )三、我会用恰当的四字词语代替句中的划线部分。( 10 分)1.弟弟刚站到河的上湾,就高一声低一声地呼喊:“月亮在这儿!”( ) 2.我们有了月亮,那没有边际,十分辽阔的天空也是我们的了。( ) 3.看了人物人物形象非常逼真,就像活的一样的水浒传就不会看枯燥无味、 没有意思的荡寇志了。( )( )4.像我这样对阅读像饿急了要吃饭,渴急了要喝水一样的少年,它的功用更是不 言而喻。( )四、我会照样子把画面写具体。 (8 分)例:院子的中央,有一棵桂树。院子的中央处,是那棵粗粗的桂树,疏疏的枝,疏

3、疏的叶,桂花还没有开, 却有了累累的骨朵儿了。1.小狗在公园的草坪上玩耍。 _ 2.云开了,一轮圆月挂在空中。 _ 五、我会积累。(8 分)1. 读书的“三到”包括:_,_,_;“三有”包括_, _,_。(每空 0.5 分)1. 我们不能读死书,要多积累、多思考、多探索,才会有源源不断的知识。正 如朱熹在观书有感中所说“_,_。” 3.竹喧归浣女,_。_,王孙自可留。 4._,夜半钟声到客船。六、口语交际。(5 分)阅读文学书籍或观看影视作品时,我们常常会被其中一些人物吸引和感动。 你最喜欢的人物是谁?出自哪部作品?为什么喜欢这个人物?跟大家交流交流, 说清楚理由哦! _第二部分 阅读(21

4、分)走遍天下书为侣如果你独自驾舟环绕世界旅行 如果你只能带一样东西供自己娱乐 你会选 择哪一样 一幅美丽的图画 一本有趣的书 一盒扑克牌 一个百音盒 还是一只口 琴似乎很难作出选择。如果你问到我,我会毫不犹豫地回答:“我会选择一本书。”一本书!我听到有人感叹了:如果你坐船周游世界,这一趟下来,你可以把 它读上一百遍,最终你能背诵下来。对此,我的回答是:是的,我愿意读上一百遍,我愿意读到能背诵的程度。 这有什么关系呢?你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧?你不 会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧?你喜爱的书就像一个朋友,就像你的家。 你已经见过朋友一百次了,可第一百零一次再见面时,你还会

5、说:“真想不到你 懂这个!”你每天都回家,可不管过了多少年,你还会说:“我怎么没注意过, 灯光照着那个角落,光线怎么那么美!”你总能从一本书中发现新东西,不管你看过多少遍。所以,我愿意坐在自己的船里,一遍又一遍地读那本书。首先我会思考,故事中的人为什么这样做,作家为什么要写这个故事。然后,我会在脑子里继续把 这个故事编下去,回过头来品味我最欣赏的一些片段,并问问自己为什么喜欢它 们。我还会再读其他部分,并从中找到我以前忽略的东西。做完这些,我会把从 书中学到的东西列个单子。最后,我会想象作者是什么样的,他会有怎样的生活 经历这真像与另一个人同船而行。一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想

6、去就去的故地。从某种意 义上说,它是你自己的东西,因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。 1.给第一自然段加上标点符号。(4 分)2.联系上下文,说说作者选择一本书陪伴自己旅行的理由是什么?(2 分) _ 3.作者“一遍又一遍地读那本书”的方法是什么?请用“_”在文中画出来。 (4 分)4.结合实际,谈谈作者的哪些读书方法对你有启发。(3 分) _ 5.照样子,根据自己的读书感受把句子补充完整。(4 分)一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。一本你喜爱的书就是_,也是_。 一本你喜爱的书就是_,也是_。6.假如你独自旅行,你会带上什么东西呢?为什么?(4 分) _第三部分 习作(30 分)题目:_即景日出日落,云卷云舒,花开花谢,四季轮换大自然的变化让我们感受到 世界的奇妙与美好。请你观察一种自然现象或一处景物,运用所学的描写方法写 下观察所得,注意写出景物的动态变化。400 字左右。附加题。 (10 分)请把以下名著、人物和事迹对应连线。三国演义西游记水浒传红楼梦鲁智深诸葛亮林黛玉孙悟空刘备魁夺菊花诗 拳打镇关西 三顾茅庐大闹天宫舌战群儒

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