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财务部营销核算室驻外会计岗位能力与态度考核指标组成表能力指标指标一：准确性权重：30%指标三：团队合作权重：20%指标五：沟通能力权重：10%指标二：专业知识和技能团队合作生动性和实效性。2、树立以人为本的学生观生的品德形成和社会性发展源于他们对生活的体验、认知和感悟，我们引导他们区关注生活，珍视学生独特的生活经验，强调体验式、探究式和研讨式等学习方式，帮助他们尝试着自己区解决生活中的问题；我们要关注学生的健康成长，就要尊重他权重：30%思考；要和学生交朋友，勇于承认并面对真实的自己；要关注生活，开阔视野，勤于学习，不断吸收时代的信息，与时俱进；对于教材倡导的教学活动，要在教学实践中进行探索和创新！此外，为了体现一种儿童文化，使教材能真正成为学生喜爱的朋友，让他们愿意于教材中的儿童对话，我们指标四：解决问题的能力你很善良，也很努力，你明白 “ 人若志趣不远，心不在焉，虽学五成 ” ，那么请你继续以努力为本，继续追求。学习的时候放下顾虑，聚精会神，提高学习效率，尽量做到最好。权重：10%态度指标指标一：是否认真完成任务权重：30%指标三：是否遵守上级指示权重：20%指标五：是否及时准确向上级汇报工作权重：10%指标二：是否有责任感，愿意承担更多的责任权重：20%指标四：是否虚心好学，要求上进权重：20%