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家庭小账本,账本是具有一定格式与若干账页组成，以会计凭证为依据，对所有经济业务进行序时分类记录的本籍，也就是通常我们所说的账册。,钱从哪里来？,调查：你的爸爸妈妈是怎样挣钱的?小组交流。,让学生充分调查了解家里的钱是怎么来的,拓展他们的学习空间,帮助他们获得生活体验. 学生可能会说,我们父母挣钱容易吗？,悯农,锄禾日当午， 汗滴禾下土。 谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦。,这首古诗告诉我们什么？,铁匠的儿子与铜钱的故事,讨论：为什么同样是铜钱，铁匠的儿子对待它的态度会不一样？,这个故事贴近儿童的生活更能让学生感受父母挣钱的辛苦,从而懂得珍惜自己的劳动成果, 也懂得珍惜他人的劳动成果,钱用到哪里去了？,家庭一周的开支 蔬菜：80元 水电费：50元 牙膏：5元 热力费：60元 零花钱：30元,我们要学会体谅和感激父母。要学会尊重和珍惜他们的劳动果实。我们更要学会靠自己的努力来获得属于自己的财富！,小组合作，完成下面的调查表。,本月家庭经济收入表,本月家庭经济支出表,以小组为单位，汇报自己调查的情况，然后谈一谈，通过调查自己发现了什么，还有那些不明白的地方。,我们应该把我们每天的消费情况都记录下来，并给他们分类。看看我们在哪方面消费的最多?,我： 爸 爸： 妈 妈： 全 家 人：,每天必须： 临时： 定期要交：,你有没有新的发现或新的感受？,查一查，问一问,