2019秋七年级英语上册 Unit 1 My name’s Gina Section A(1a-2d)教学课件 (新版)人教新目标版.pptx

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1、教学课件 英语英语 七年级上册七年级上册 人教版 人教版 Unit 1 Unit 1 My names Gina. My names Gina. Section A Section A 1a-2d 1a-2d quilt Whats this? Its a /an. orange rulerpen keyjacket CD (compact disc) map How to greet people. Hi!嗨!/喂!Hello!你好!/喂! Good morning!早上好! Good afternoon!下午好! Good evening!晚上好! How are you?你好吗? Wri

2、te English words for the things in the picture. clock ruler key hat basketball book bag orange ball 1a Listen and number the conversations 1-3. A: Whats your name? B: Alan. A: Hello, Alan. Im Ms. Brown. A: Good morning! Im Cindy. B: Hello, Cindy. Im Dale. A: Nice to meet you! A: Hi, My names Gina. B

3、: Im Jenny. Nice to meet you! A: Nice to meet you, too. 1 2 3 1b Im Linda. My names Linda. Linda Im=I am My names =My name is Whats your name? Practice the conversations above with your partner. Then greet your classmates 1c Cindy Dale Good morning! Im Cindy. Hello, Cindy! Im Dale. Introduce oneself

4、 and greet people. Gina Jenny Im Jenny. Nice to meet you! Hi. My names Gina. Nice to meet you, too. Ms. Brown Alan Alan. Hello. Alan. Im Ms. Brown Whats your name? 教材解读读 1.My names Gina. My names “我的名字叫(是)”, my是形容词词性物主代 词词,my的意思是“我的”,不是“我”,它的后面必须须有个名词词, 而名词词前面不能用a, an, the, this, that, these, those等

5、词词。 my book我的书 my name 我的名字 This is a ruler. It is my ruler.这是一把尺子。它是我的尺 子。 【注意】指“我”这这个人时时,英语说语说 I,指我的东东西时说时说 my ,因此,“我的名字”我们 们不能说说I name。 2.Im Jerry. Im是I am的缩缩写形式,意思是“我是”,在介绍绍自 己的名字时时,意思等于My names。在口头头用语语中, 人们们常常把两个词说词说 在一起,书书写时时用符号“ ”代替 被省略的字母。缩缩写词词中的符号“ ”写在字母的上 方,不是像逗号那样样写在下方。 Im=I am(我是) my nam

6、es=my name is(我名字是) whats=what is(是什么) 3.Nice to meet you! Nice to meet you,too. 这这是人们们初次见见面时时的问问候语语,意思是“很高 兴见兴见 到你(认识认识 你)”,或翻译译成“认识认识 你真高兴兴 ”。回答的句子与问问候的句子相同,即Nice to meet you, too!(认识认识 你我也很高兴兴!)。英语语的 too“也”位于句子末尾处处,并用逗号与句子隔 开。 The key is yellow. The ruler is yellow, too.钥匙 是黄色的。尺子也是黄色的。 4.Whats y

7、our name? 这这是一个特殊疑问问句,由what开头头。 疑问问句的词词序与汉语汉语 的词词序不同,注意is的位 置在主语语your name 之前。汉语汉语 的词词序是“你 的(Your)名字(name)是(is)什么(what)?”。我的 (My)名字(name)是(is)吉娜 (Gina)。 【拓展】(1)Whats your name (,please)?是询问对 方的姓名用语。一般认为,直接询问别人的名字是 不太礼貌的。因此,要想知道别人的名字,最好先进 行一下自我介绍。 My names Gina.What is your name,please?我叫吉 娜。请问你叫什么名字

8、? (2)回答Whats your name?这个问句时,可以用My names ,也可以说Im 。 5.Ms. Ms.后接女士的姓,用于称呼不知是否结结婚的 女士。 Mr (先生)后接男士的姓,用于称呼男 士。 Mrs (夫人)后接丈夫的姓氏,用于称呼已 婚女士。 Miss (小姐)后接未婚女士的姓,称呼未婚 女士。 Hello!/Hi! Good morning/afternoon/ evening. My name is/Im Whats your name? My name is /Im Nice to meet you. Nice to meet you, too. Greet yo

9、ur classmates by using the following sentences. 你知道在英语中怎么写自己的 姓名吗? 孙 杨 叶诗文 Sun Yang Ye Shiwen 诸葛亮Zhuge Liang 注意: 姓和名的首字母要分别大写。 Listen to the conversations and number the pictures. 23 4 2a Eric Tom Alice Bob Mike Jack Mary Ms. Miller Listen again. Circle the names you hear.2b 教材解读读 Are you Mike? 此句中B

10、e动词动词 Are放在you的前面,表示疑问问,构成 一般疑问问句。 肯定回答时时用Yes, I am.(注意不能缩缩写为为Im) 否定回答是No,Im not.。 Practice the conversations in pairs. Hello! Whats your name? My names Im Nice to meet you! 2c Whats his name? His names And whats her name? Her names Cindy Dale Are you Dale? Yes, I am. Are you Gina? No, Im not. Im Ci

11、ndy. Role-play the conversation.2d 1. How many people are there in the conversation? Four. 2. Who are they? They are Linda , Helen, Jane and Mike. Listen to the conversation and answer the questions. Good afternoon! My names Linda. Are you Helen? Yes, I am. Nice to meet you, Linda. Nice to meet you,

12、 too. Whats her name? Shes Jane. Is he Jack? No, he isnt. His names Mike. Read and role-play the conversation. 教材解读读 Is he Jack? Is he Jack?是以is 开头头的一般疑问问句。 肯定回答为为Yes, he is. 否定回答为为No, he isnt.。 【拓展】He指男性,当问问句的人物为为女性时时,问问句 是Is she ? 肯定答语为语为 Yes, she is. 否定回答为为No, she isnt.。 Is he Bob? Yes, he is. Is

13、 she Jenny? No, she isnt. Shes Linda. BobLinda Look at this conversation. Exercise .写出下面缩缩写词词的完全形式 1.whats 2.Im 3.names .根据句意及首字母提示补补全单词单词 1.H!Im Mary. 2.My n is Gina. 3.My n Amy. 4.W your name? 5.Mary is a n girl. 6.Whats this i English? 7.Nice to m you,Eric. what isI am name is ello/Hi ame ames hats ice n eet Homework 1.Practice greeting dialogues with your group members after class. 2.Copy and learn the new words.

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