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1、解密中心句,2,什么是中心句？,一般情况下，我们把能概括整篇文章或某一自然段意思的句子，叫中心句。,学一学,3,中心句的位置和作用,在文章的开头起统领全文的作用。 在文章的中间起总领全段的作用。 在文章的末尾起总结全文的作用。,找一找,谁能最先找到课文里的中心句，并且说说它的作用呢？,5,6,7,小草宝宝的绿衣 在我们的校园里，有两个大草坪，可爱的小草宝宝就住在里面。 春天，小草宝宝露出小脑袋，穿上了春姑娘送来的绿衣服，给校园添加了绿色，校园显得更美丽了。它们手牵着手，肩并肩，打扮着校园，给老师和同学们带来了不知多少欢笑。 夏天，小草宝宝长高了，衣服更绿了。远看，校园里好像铺上了绿色的地毯；近
2、看，风姐姐轻轻一吹，小草宝宝点了点头，好像在跳舞呢！ 秋天，小草宝宝想换件衣服，便穿上了秋婆婆做的黄衣服。突然，秋风吹来，吹落了这件黄衣服，校园里就像铺上了一地的金子。 冬天，小草宝宝怕冷不敢出来， 躲在地下睡大觉，在大地的怀抱里孕育着第二年的生命。 我爱你，可爱的小草宝宝，因为你是我们校园的四季。,8,在课外阅读中，你还能找到中心句吗？,练一练,9,我的故乡在广西，我爱故乡的漓江。 春天，原野上的春色，把漓江打扮得更美丽。绵绵细雨，增加了漓江的水量，催开了两岸鲜艳的野花。随着气候转暖，来漓江旅游的人越来越多。漓江像一条友谊的带子把祖国和世界人民连在一起。 夏天，漓江的水更清了。人们有的在江中
3、游泳，有的在江中划船，有的玩水球，漓江洗去了人们的疲劳，使人感到轻松愉快。 秋天，桂花开了，漓江两案飘着醉人的桂花香。我们放学后，荡着小舟在漓江上游玩。那两岸的青峰分明地站在我们面前，同学们兴奋地抢着划桨。 冬天，漓江因为旱季到来水变浅了，但是那么清，山是那么绿。江畔的柑橘树已挂满了累累果实，人们开始紧张地收获。 漓江一年四季都很好。我喝漓江的水长大，一定要把漓江建设得更加美好。,10,我爱花城 我刚到花城，便陶醉在花的海洋里 记得，春节时节，那昂立枝头的就是被誉为“英雄花”的木棉花。它色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、凝重、朴实的感觉。 当热风吹走带有几分寒意的春季时，花城已成为白兰花的天地了
4、。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰浓郁的清香里。 秋风飒飒，群花中的佼佼者，当然要数菊花了。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧！菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透黄的色彩各异，五颜六色。菊花的姿态更美，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群真是千姿百态啊！ 一阵北风吹过，百花凋零。但在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花吗？它那碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发出芬芳，越发惹人喜爱。 啊！我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们！,11,天上的云真是姿态万千，变化无常。它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐排列着；有的像羊群，
5、来来去去；有的像一床大棉被，满满地盖住了天空；还有的像峰峦、像河川、像雄狮、像奔马.它们有时把天空点缀得很美丽，有时把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂，一霎时却又乌云密布，大雨倾盆。云就像天气的“招牌”，天上有什么云，就将出现什么样的天气。,12,天上的云真是姿态万千，变化无常。它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，满满地盖住了天空；还有的像峰峦、像河川、像雄狮、像奔马.它们有时把天空点缀得很美丽，有时把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂，一霎时却又乌云密布，大雨倾盆。云就像天气的“招牌”，天上有什么云，就将出现什么样的天气。,姿态万千 变化无常,围绕“家乡的抱龙河真美啊！”写一段话。,写一写,交流一下：,家乡的抱龙河真美啊！晴朗的日子里，有时河水清澈见底，清的可以看见江底的沙石；有时河水碧绿碧绿的，绿的仿佛是无瑕的翡翠。微风乍起时，河面泛起层层涟漪，犹如天空中闪烁的繁星，对你眨着眼。,15,交流一下：,家乡的抱龙河真美啊！晴朗的日子里，有时河水清澈见底，清的可以看见江底的沙石；有时河水碧绿碧绿的，绿的仿佛是无瑕的翡翠。微风乍起时，河面泛起层层涟漪，犹如天空中闪烁的繁星，对你眨着眼。,16,课后作业,请你选择一处景、一个物或一件事，运用先概括后具体的写法，写一段话。,我,会,写,再见,