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1、： 货样买卖协议货样买卖协议立货样买卖契出卖人_商行负责人_称为甲方，同承买人_商店主_称为乙方，兹为_货物买卖，经双方同意议定条件如下：第一条 乙方向甲方订购_货物，如协议成立同日由甲方交付货样同品同种类同质的货物_件，甲方应于_日内义付乙方。第二条 甲方如不能照期交付或仅能为一部分的交付，应于_日前通知乙方延缓日期；但乙方不同意时可解除协议。因此致乙方受有损害时，乙方可请求赔偿，甲方决无异议。第三条 因天灾事变或其他不可抗力事由，致甲方不能照期交货或不能为全数的交付，可延缓期日。但其延缓日数应经双方议定。第四条 本件买卖货款议定每件人民币_仟_佰元共人民币_万_仟_佰元于甲方，交货同时应悉
2、数付清。如乙方不为付清的，甲方可将货停止交付，并定相当期间催其付款，逾期仍不交付时，甲方可解除协议。因此所受的损害亦得请求赔偿。第五条 乙方预知届期不能付款的，可于_日前通知甲方展延日期交货。倘甲方不同意时，得为契的解除如有损害亦可请求赔偿。第六条 甲方所交付货物，如与样品不相同时，乙方可请求更换或解除买卖协议，甲方无异议。因此，乙方致受有损害者，更得请求赔偿。第七条 货价如有升降变动的，各不得主张增减，或借故解除协议等情况。本协议一式两份，甲、乙双方各执一份为凭。卖方（甲方）：_身份证号：_地址：_买方（乙方）：_身份证号： _地址： _年_月_日货样买卖协议货样买卖协议开放的课程观要求我们充分利用各种课程资源，创造性地使用教材。要注意联系本地区和学生的实际，关注社会中新的信息、学生生活中新的问题和现象，对教科书中提出的问题、预设的活动进行合理的拓展和延伸，及时、合理地调整教学目标，灵活有效地推进教学过程，增强教育的针对性“ 要谦虚，要坚持到底。 ” 这不是哪位伟人的话吧？在作文中好几次你杜撰了比较切合文意的 “ 名言 ” ，这两个 “ 要 ” 是你对自己的要求自己了。确实，聪明的你努力之后总有丰厚的收获，但之后你便又会回到原地。进入初三，希望你 “ 坚持 ” ！110492110883