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1、第四课 我像谁？,1,我像谁小学六年级科学,什么是DNA,脱氧核糖核酸(缩写为DNA)又称去氧核糖核酸，是一种分子，双链结构，由脱氧核糖核苷酸(成分为:脱氧核糖及四种含氮碱基)组成。可组成遗传指令，引导生物发育与生命机能运作。,主要功能是长期性的资讯储存，可比喻为蓝图或食谱。其中包含的指令，是建构细胞内其他的化合物，如蛋白质与RNA所需。,组成简单生命最少要265到350个基因 。,2,我像谁小学六年级科学,孟德尔遗传规律,孟德尔从事的大量植物杂交试验中，以豌豆杂交试验的成绩最为出色。经过整整8年的不懈努力，终于在1865年发表了植物杂交试验的论文，提出了遗传单位是遗传因子（现代遗传学称为基因
2、）的论点，并揭示出遗传学的两个基本规律分离规律和自由组合规律。 这两个重要规律的发现和提出，为遗传学的诞生和发展奠定了坚实的基础，这也正是孟德尔名垂后世的重大科研成果。,3,我像谁小学六年级科学,孟德尔遗传规律的理论应用-分离规律,分离规律可以帮助我们更好地理解为什么近亲不能结婚的原因。由于有些遗传疾病是由隐性遗传因子控制的，这些遗传病在通常情况下很少会出现，但是在近亲结婚（如表兄妹结婚）的情况下，他们有可能从共同的祖先那里继承相同的致病基因，从而使后代出现病症的机会大大增加。因此，近亲结婚必须禁止，这在我国婚姻法中已有明文规定。,4,我像谁小学六年级科学,孟德尔遗传规律的实践应用,孟德尔遗传
3、规律在实践中的一个重要应用就是在植物的杂交育种上。在杂交育种的实践中，可以有目的地将两个或多个品种的优良性状结合在一起，再经过自交，不断进行纯化和选择，从而得到一种符合理想要求的新品种。 比方说，有这样两个品种的番茄：一个是抗病、黄果肉品种，另一个是易感病、红果肉品种，现在需要培育出一个既能稳定遗传，又能抗病，而且还是红果肉的新品种。你就可以让这两个品种的番茄进行杂交，在F2中就会出现既抗病又是红果肉的新型品种。用它作种子繁殖下去，经过选择和培育，就可以得到你所需要的能稳定遗传的番茄新品种。,5,我像谁小学六年级科学,互动问答,遗传学的两个基本规律是什么？,孟德尔遗传规律在实践中的一个重要应用体现在哪？,答案：分离规律和自由组合规律,答案：在植物的杂交育种上,6,我像谁小学六年级科学,谢谢观看,7,我像谁小学六年级科学,