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1、苏教版小学五年级语文下册第五单元复习(经整理),1,第五单元,17、爱如茉莉,一、多音字,咽：yn ( ) yn ( ) y ( ),吞咽,咽喉,呜咽,奔：bn ( ) bn ( ),奔波,投奔,差：ch ( ) ch ( ) chi ( ) c ( ),差别,差劲,出差,参差,正：zhng ( ) zhng ( ),一本正经,正月,二、易错字：,飘浮 橘红色 莫名其妙 秘密 顺序 蹑手蹑脚,三、重点解释：,1.莫名其妙：莫：没有谁。名：说出。指没有人能说出它的奥妙（道理），表示事情很奇怪,使人不明白。 2.平淡无奇：奇：特殊的。指事物或诗文平平常常，没有吸引人的地方。,苏教版小学五年级语文下
2、册第五单元复习(经整理),2,3.一本正经：原指一部合乎道德规范的经典。后用以形容态度庄重严肃，郑重其事。 4.蹑手蹑脚：形容走路脚步放得很轻。也形容偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的样子。 5.嗔怪：责怪,但其中包含爱的成分多一些。,四、 按课文内容填空：,1、通过细节描写感受父母之间 的亲情，理解“真爱就像茉莉” 。,平淡却深厚,平淡无奇却芬芳怡人,2、记两个词语： 、 。,真爱无痕,至爱无声,3、感受父母之间互相关心、体贴、相互关爱。,4.练习2的答案：“掏”“咽”“钻” 都是指具体的动作，而“秘密”“话”“幽香”都是抽象的事物，似乎有了矛盾。这是通过隐喻使抽象的事物仿佛可以看见、可以触摸，因而也就使
3、语句更生动形象了。,苏教版小学五年级语文下册第五单元复习(经整理),3,18、月光启蒙,一、多音字：,落：lo（ ）lu（ ） l（ ）,落枕,落叶,落队,解：ji（ ） xi( ) ji（ ）,解放,解数,解差,散：sn（ ）sn（ ）,散文,散步,混：hn（ ）hn（ ）,混乱,混球,累：li（ ）li（ ）li（ ）,积累,劳累,累赘,二、易错字：,立即 篱笆 洗澡 褂子 嗓音 天资聪颖,三、 填空：,2、本文的中心思想：作者回忆自己童年时，在夏夜月光的沐浴下，母亲唱民谣、童谣和讲神话故事的情景，表达了作者 、和 。,对母亲启蒙教育的感激,怀念之情,苏教版小学五年级语文下册第五单元复习(
4、经整理),4,2、母亲不识字，却是我的启蒙老师。是母亲用那一双勤劳的手为我 ，给我送来 。她让明月星光陪伴我的童年，用 她在月光下唱的那些 、 、 、 的民歌民谣，使 我 。,打开了民间文学的宝库,月夜浓郁的诗情,智慧才华启迪我的想象,明快 流畅 含蓄 风趣,展开想象的翅膀，飞向诗歌的王国,3、以月光启蒙为题的原因：,母亲对孩子的“启蒙教育”多是在夏夜月光下进行的；,这种“启蒙教育”是充满着母爱和诗意的，给孩子留下美好的记忆。而“月光”往往能够营造美好的已经，以此为题目，与全文的情境相吻合；,苏教版小学五年级语文下册第五单元复习(经整理),5,月光朦胧，给人很多想象的空间，激发人对美好生活的向
5、往与追求。所以，月光本身对孩子也有启蒙作用,4、练习2的答案：,“长”从“生长”的意思引申而来，有“产生”的意思。,这里用“芳香”形容“音韵”，突出了这种“音韵”给孩子的心灵感受。,6、民谣一首：拉大锯拉大锯，扯大锯，姥姥家唱大戏。接闺女，请女婿，小外甥也要去。,苏教版小学五年级语文下册第五单元复习(经整理),6,19、我和祖父的园子,一、按课文内容填空,1.我和祖父的园子作者 ，选自长篇小说 。我们从文章字里行间感受到 了 、作者童年生活的 ，也感受到了作者 。,萧红,呼兰河传,祖父的爱,自由和快乐,对童年生活的留恋,主题思想：通过对“我”童年时代跟随祖父在园子里 的描写，表达了对 的眷恋和
6、 。,劳动情景,童年美好生活,对亲人的思念,2.祖父的园子给“我”的童年带来了无限的欢乐，留下了许多美好的回忆。在“我”心目中，园子,(1).是快乐的：“我”在园子里吃黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉蚂蚱。,苏教版小学五年级语文下册第五单元复习(经整理),7,(2)是充满生机的：园子里的昆虫很多，有蜜蜂、 蝴蝶、蜻蜓。,(3)是自由自在的：倭瓜愿意爬上架就爬上架，玉米愿意长多高就长多高，蝴蝶随意地飞。,4、本文为我们展现了一幅农家园子的风景画，又勾画了祖父的慈祥、爽朗和一个天真、活泼、顽皮的农家小姑娘形象。著名作家茅盾说萧红的作品是“一幅多彩的风土画”。,苏教版小学五年级语文下册第五单元复习(经整理
7、),8,20、谈礼貌,一、多音字：,校：jio（ ） xio（ ）,校场,学校,二、易错字：,幸亏 无稽之谈 和谐 师傅,三、 重点解释：,.出言不逊：逊：谦让，恭顺，有礼貌。说话粗暴无礼。 .君子不失色于人，不失口于人：有道德的人应该彬彬有礼，不能态度粗暴出言不逊。 .礼到人心暖，无礼讨人嫌：礼节周到，就会让人感到温暖，没有礼貌，就会让人感到讨厌。,四、按课文内容填空,苏教版小学五年级语文下册第五单元复习(经整理),9,1、中国曾有“君子不失色于人，不失口于人”的古训，意思是说， 。礼貌待人，使用礼貌语言，是我们中华民族的优良传统。,有道德的人待人应该彬彬有礼，不能态度粗暴，也不能出言不逊,2、人在社会上生活，总要和别人交往。学会礼貌待人，恰当地使用礼貌语言，就能使 。的（ ）,人与人之间,关系更加和谐，社会生活更加美好。,3、关于礼貌的名言,礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受到人家礼貌相待的人们喜悦。孟德斯鸠,4、关于礼貌的成语：,彬彬有礼 礼贤下士 平易近人 谦谦君子 谦虚谨慎 谦恭下士 温文尔雅 文质彬彬 洗耳恭听 相敬如宾 以礼相待 虚怀若谷,