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比较,西师大版一年级数学上册,教学目标,1.使同学们认识符号“”，“”和“”的含义，能用符号和语言比较5以内数的大小，掌握一一对应的比较方法； 2.形成比较能力，经历比较的过程，获得一些数学经验。,3,4,3,3,4,3,读一读，写一写,等号,大于号,小于号,数一数，再比较大小,3,4,5,4,填上合适的符号。,5 4,4 5,数一数，比一比,开口对大数，尖角对小数。,观察这些数字， 你有什么新发现吗？,5 4,35,5 2,34,看清楚游戏规则了吗？你也来比一比说一说。,看一看，说一说,练习巩固,=,0 1 2 3 4,2 3 4 5,从小到大排一排。 3 0 4 1 5 2,0 1 2 3 4 5,谢谢！,