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程 序 流 程 图程序文件名：质量改进策划程序文件编号：QP/MS11版 次：A责任部门流 程相关文件相关记录1、树立综合的、开放的课程观综合的课程观要求我们走出以往的学科教学模式尤其是说教式德育模式，尊重学生的生活，根据其实际需要组织教学活动，引导他们在生活中饶有兴趣地学习、探究、体验，在学习中愉快地生活、成长，获取对社会的整体认识，形成自己的价值观和道德观。有关公司、部门你相信 “ 人若有志，就不会在半坡停止。 ” 就学习的阶段性而言，你处在初中的半山腰；就你进步的阶段而言，你也处在半山腰，这座右铭包含了你对自己的鼓励 ，希望你能真正意义上的做到勇往直前！保存记录NGOKNG实 施发 放评审提出质量改进申请组织质量改进策划评议会编制质量改进计划表批准质量改进申请表管理者代表具体负责人质量改进计划表总经理公关行政部有关公司、部门管理者代表管理者代表