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1、古诗赏析专题浦东（ 18-2 ）：( 二) 阅读下面的诗 , 完成 6-7 题(4 分)山居秋暝 题破山寺后禅院空山新雨后 , 天气晚来秋 清晨入古寺 , 初日照高林。明月松间照 , 清泉石石上流。 竹径通幽处 , 禅房花木深。竹喧归浣女 , 莲动下渔舟。 山光悦鸟性 , 潭影空人心。随意春芳歇 , 王孙自可留。 万籁此俱寂 , 但余钟磬音。6.山居秋暝 写的是雨后傍晚的景色 ,题破山寺后禅院则写的是 的景色。 (2 分)7. 下列理解不正确的一项是（ ）(2 分)A.两首诗都描写了幽深宁静的山间风光。 B. 两首诗都表达了追求清净隐逸的思想。C.两首诗都以有声衬无声表现山林之静。 D.两首诗
2、都在尾联含蓄委婉点明了题旨6. 晴天早晨（或填“初日清晨” ）（2 分）；7. D （2 分）虹口（ 18-2 ）：( 二) 阅读下面的宋词 , 完成 67 题(4 分)黄鹤楼【唐】崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余 黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。6. 诗中加点词“余”的意思时是 _ _ 。(1 分)7. 本诗描写了诗人 时的所见所思 , 诗中最能概括作者情感的一个词是(3 分 )6. 剩余，剩下（ 1 分）7. 登楼远望（登高远眺或登楼观景， 2 分） 愁（1 分）青浦（ 18-2 ）：( 二) 阅读下面这首词完成第 6-7
3、 题(4 分)蝶恋花伫倚危楼风细细 , 望极春愁 , 黯黠生天际。草色烟光残照里 , 无言谁会凭阑意。拟把藏狂图一醉 , 对酒当歌 , 强乐还无味。衣带渐宽终不悔 , 为伊消得人憔悴。6. “拟把”的意思是 。(2 分)7. 下列理解错误的一项是 (2 分)A. 这是一首婉约词 , 词牌名是“蝶恋花” 。 B. 这首词紧紧围绕上阙中的“望”字展开。C.“伫倚”“望极”表明词人挂念远方的人。 D. 最后两句表明词人对其所恋忠贞不渝。6. 打算 7.B闵行（ 18-2 ）：（二）阅读下面这首词，完成第 6-7 题。(4 分 )蝶恋花伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭阑
4、意。拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。6. “无言谁会凭阑意”中的“意”在词中指“ _”。(2 分)7. 下列对这首词的理解有误的一项是 ( )(2 分)A.“残”字表达了主人公忧愁沮丧的心情。B.“黯黯”写出了夕阳残照之下景色的灰暗。C.上阙情景交融，描写主人公登高望远春愁顿生之状。D.下阕直抒胸臆，书写主人公苦中求乐情深志坚之意。6. 春愁 (2 分) 7.B2黄浦（ 18-2 ）：（二）阅读下面的词，完成第 67 题（4 分）蝶恋花柳永伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭阑意。拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终
5、不悔，为伊消得人憔悴。6. “残照”的意思是 。（2 分）7. 后人在论及做学问时，常引用“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴” ，借此所体现的精神是 。（2 分）A. 乐而忘忧 B. 锲而不舍 C. 挺身而出 D. 尽力而为6. （2 分）落日（夕阳、斜阳）的余晖（光） / 夕照 （只写落日、残阳 1 分）7. （2 分）B徐汇（ 18-2 ）：( 二) 阅读下面这首诗 , 完成第 6 7 题(4 分)望岳柱甫岱宗夫如何 ?齐鲁青未了造化钟神秀 , 阴阳割昏晓。荡胸生层云 , 决入归鸟会当凌绝顶 , 一览众山小6. 从体裁看 , 本诗属于 ( )(2 分)A. 古体诗 B. 律诗 C. 绝句 D
6、. 七言诗7. 诗中“凌”的含义是 (2 分)（二）阅读下面这首诗，完成第 67 题（4 分）6（2 分）B 7 （2 分） 登上杨浦（ 18-2 ）：( 二) 阅读古诗词 , 完成 67 题(4 分 )蝶恋花3柳永伫倚危楼风细细 , 望极春愁 , 黯黯生天际。草色烟光残照里 , 无言谁会凭阑意。拟把疏狂图一醉 , 对酒当歌 , 强乐还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。6. 下列理解不恰当的一项是 ( )(2 分)A.危: 高楼 B. 伫: 久立 C. 疏狂 : 狂放不羁 D. 强乐：极致的快乐7. 下列理解正确的一项是 ( )(2 分)A.题目“蝶恋花”巧设比喻 , 含蓄表达了这首词思恋
7、怀人的主题。B.上型造了一位喜色中登楼望远 , 因相思而忧愁的主人公形象。C.下情景交融 , 展现了主人公苦中求乐 , 仍难遭愁绪的的过程。D.本词主题显豁 , 围绕“春愁” , 写尽怀恋意中人的缠绵情思。6.D(2 分)7.B(2 分 )长宁（ 18-2 ）：( 二) 阅读下面这首诗 , 完成第 6 7 题(4 分)钱塘湖春行（白居易） 山居秋暝（王维）孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 空山新雨后，天气晚来秋。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 明月松间照，清泉石上流。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 随意春芳歇，王孙自可留。6. “初
8、平”的意思是 ；“春芳歇”的意思是 (2 分)7. 对两首诗理解不恰当的一项是： （ ）A.都是唐代诗人创作的的律诗。 B. 都采用托物言志的表现手法。C.颔联和颈联都是工整的对偶句。 D. 都表达了对自然山水的喜爱之情。6 春水初生已与堤平 春天的芳华凋谢了 7、B嘉定、宝山（ 18-2 ）：（一）阅读下面这首词，完成 6-7 题（4 分）江城子 密州出猎老夫聊发少年狂， 左牵黄， 右擎苍， 锦帽貂裘， 千骑卷平冈。 为报倾城随太守， 亲射虎，4看孙郎。酒酣胸胆尚开张。 鬓微霜， 又何妨！ 持节云中， 何日遣冯唐？会挽雕弓如满月， 西北望，射天狼。6. 这首词作者是 _（朝代）人，这首词题目
9、的意思是 _。（2 分）7. 下列对这首词理解正确的一项是（ ）（2 分）A.作者抒发了出猎时威武豪迈的壮志豪情。 B. 作者抒发了出猎时不可一世的壮烈场面。C.作者抒发了失意时得到朝廷重用的渴望。 D. 作者抒发了得意时为国立功的急切心情。6（2 分，每空 1 分）苏轼 在密州打猎 7（2 分）C奉贤（ 18-2 ）：( 二）阅读下面的诗，完成第 6-7 题（4 分）送友人李白青山横北郭，白水绕东城。 此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。 挥手自兹去，萧萧班马鸣。6. “孤蓬”喻指 。(2 分7. 下列理解不正确的一项是（ ）（2 分）A. “青山”“白水”描绘了色泽明丽的送别场
10、景。B. 借“浮云”、“落日”，抒发诗人依依惜别的深情。C. 借写“班马”表达诗人对友人的无限深情和不舍之意。D. 这是一首送别诗，表达了诗人缠绵悱恻的哀伤情调。6（2 分）远行的朋友 7 （2 分） D静安（ 18-2 ）：（一） 阅读下面的宋词，完成 67 题 （4 分）诉衷情【宋】陆游当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。6“鬓先秋”的意思是 。 （2 分）57下列理解不正确的一项是（ ）（2 分）A.“觅封侯”用班超典故表达建功立业之志。 B. “关河”两句表明作者已长期不受重用C .“胡未灭” 三句抒写词人壮志未酬
11、的悲愤。 D. “此生” 三句表达作者对人生易老的感慨。6. 鬓发早已斑白，如秋霜。 （2 分） 7.D（2 分）松江（ 18-2 ）：（二）阅读下列诗歌，完成第 67 题（4 分）黄鹤楼唐 崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。6诗人借“鹤楼”来抒发怅然若失的感慨。（从诗中选取两字填入空格）（ 2 分）7与尾联所表达的情感最相似的一项是 （2 分）A. 爱上层楼，为赋新词强说愁。 B. 望极春愁，黯黯生天际。C. 此生谁料，心在天山，身老沧洲。 D. 夕阳西下，断肠人在天涯。6.2 分 去 空 7.
12、2 分 D金山（ 18-2 ）：（二）阅读下面的诗，完成第 67 题（4 分）钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。6钱塘湖春行是白居易任哪个地方的刺史时所作？（ ） （2 分）A杭州 B苏州 C徐州 D扬州7下列对诗歌内容理解正确的一项是（ ）（2 分）A“水面初平”表明湖水丰盈，勾勒出暮春之景。B“乱花”写出暮春时节杂花稀少、稀疏的特点。6C“没马蹄”表明杂草繁茂，把马蹄子都遮住了。D“行不足”是因为看不够，表明诗人流连忘返。6A（2 分）7D（2 分）普陀（ 18-2 ）：（二）阅读
13、下面的词，完成第 67 题（4 分）蝶恋花伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭阑意？拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。6. “望极”的意思是 。（2 分）7. 下列理解不正确的一项是 。（2 分）A、这是一首怀人之作， 上阕写境， 下阕抒情。 B、词人借用细风、 春草， 歌咏了春天的生机。C、痛饮狂歌终觉无味更说明“春愁”的缠绵。 D、“终不悔”表现词人感情坚贞和态度执着。6. 极目远望 7. B崇明（ 18-2 ）：（二）阅读下面的诗，完成 67 题（4 分）诉衷情当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧州。6词中“ ”一字表达了作者悲愤、不甘的情感。 （2 分）7下列诗句中与诉衷情所表达的感情最相似的一句是 （2 分）A可怜白发生。 B 持节云中，何日遣冯唐？C欲说还秋，却道天凉好个秋。 D 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。6. 空（2 分） 7. A （2 分）7