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1、七年级数学下册教学工作计划大方学校 李健一、班情分析经过七年级一期的数学教学，学生大多已经适应了初中的学习及生活，七 上五班的学生基础还不错，七下的内容相对也比较简单，这个学期。二、指导思想完成七年级下册数学教学任务，全面贯彻党的教育方针，积极落实数学新课程标准的改革观。通过教育教学，结合学生的实际情况，让学生亲历将实际问题转化为抽象的数学模型，并进行解释与应用的过程。使学生获得对数学知识理解的同时，强化基本计算能力和归纳的能力。培养其探索精神和创新思维。同时提高知识应用的能力，使学生的综合能力得到较大的提升。 三、教材分析第五章、相交线与平行线：本章主要在第四章“图形认识初步”的基础上，探索
2、在同一平面内两条直线的位置关系：、相交 、平行。本章重点：垂线的概念和平行线的判定与性质。本章难点：证明的思路、步骤、格式，以及 平行线性质与判定的应用。第六章、实数：本章主要内容是平方根和立方根，并通过开平方和开立方认识了无理数，使学生对数的范围从有理数扩充到了实数，了解到实数与数轴 上的点是一一对应的。第七章、平面直角坐标系：本章主要内容是平面直角坐标系及其简单的应用。本章重点：平面直角坐标系的理解与建立及点的坐标的确定。本章难点：平面直角坐标系中坐标及点的位置的确定。：本章主要学习与三角形有关的线 段、角及多边形的内角和等内容。第八章、二元一次方程组：本章主要学习二元一次议程（组）及其解
3、的概念和解法与应用。本章重点：二元一次方程组的解法及实际应用。本章难点： 列二元一次方程组解决实际问题。第九章、不等式与不等式组：本章主要内容是一元一次不等式（组）的解法及简单应用。本章重点：不等式的基本性质与一元一次不等式（组）的解法与简单应用。本章难点：不等式基本性质的理解与应用、列一元一次不等式（组） 解决简单的实际问题。第十章、数据的收集、整理与描述：本章主要学习收集、整理和分析数据，并根据数据对调查对象作出正确的描述。本章重点：调查的意义、特点及分类，利用扇形图、频数分布直方图和频数拆线图描述数据。本章难点：绘制数据统 计图及如何利用各种统计图对调查对象作出正确的描述。四、教学措施提
4、高学科教育质量的主要措施：1、认真研读新课程标准，钻研新教材，根据新课程标准，扩充教材内容，认真上课，批改作业，认真辅导，认真制作测试试卷，也让学生学会认真学习。2、兴趣是最好的老师，爱因斯坦如是说。激发学生的兴趣，给学生介绍数学家，数学史，介绍相应的数学趣题，给出数学课外思考题，激发学生的兴趣。3、引导学生积极参与知识的构建，营造民主、和谐、平等、自主、探究、合作、交流、分享发现快乐的高效的学习课堂 ，引导学生积极归纳解题规律，引导学生一题多解，多解归一，培养学生透过现象看本质，提高学生举一反三的能力，这是提高学生素质的根本途径之一，培养学生的发散思维，让学生处 于一种思如泉涌的状态。4、运
5、用新课程标准的理念指导教学，积极更新自己脑海中固有的教育理念， 不同的教育理念将带来不同的教育效果。5、 开展分层教学，布置作业设置 A、B、C 三等分层布置，课堂上照顾好 好、中、差在三类学生。6、 进行个别辅导，优生提升能力，扎实打牢基础知识，对差生，一些关键 知识，辅导差生过关，为差生以后的发展铺平道路。五、 教学进度安排周 次章节周 次章节1235.1 相交线5.2 平行线及其判定5.3 平行线的性质1112138.1-8.2 二元一次方程组及解 法8. 3 实际问题与二元一次方 程组9. 1 不等式45.4 平移复习149.2 一元一次不等式56789106.1 平方根6. 2 立方根 实数7. 1 平面直角坐标系7.2 坐标系方法的简单应用 复习期中考试1516171819209. 3 一元一次不等式组10. 1-10.2 统计调查和直方图复习复习期末考试