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1、第 13 周纪元中学班会课教案班级：高一 5班主任：武龙翔授课时间：2014 年 11 月 24 日课题：掌握科学的学习方法设计背景：进入高中近 3 个月，很多学生感觉自己很努力，很忙乱，但是学习效果不理想，考试之后很焦虑，又无所适从不知如何调整状态，陷入恶性循环。通过这次主题班会，给同学以启发，掌握科学的学习方法，提高学习的效率。 教育目标：1、 掌握科学的学习方法，提高学习的效率。2、 认识到学习方法对一个人一生都会产生重要的影响。教育方法：教师组织，学生思考并理解教育过程：一、导入：同学们进人高中后，学习就登上了一个新台阶。新的教材、新的教学要求，在我们面前摆下一道道难关。有的同学在初中
2、时学得蛮不错，学习成绩很好，可是到高中后，却很不适应，听不懂，学不会，成绩甚至出现不及格，高挂红 灯。为什么呢？就是因为没有掌握科学的学习方法。二、分析问题：大科学家爱因斯坦的一个著名公式： W=X+Y+Z学记中的一句话：善学者，师逸而功倍。三、学习方法自我检测:1. 学习除了书本还是书本吗？2. 你对书本的观点、内容从来不加怀疑和批评吗？3. 除了小说等一些有趣的书外，你对其他理论书根本不看吗？4. 你学习从来不做任何笔记吗？5. 除了运用原理，你还知道它们是如何推导的吗？6. 你认为教材的基础知识没啥好学，只有看高深的著作才过瘾吗？7. 你能够经常使用各种工具书吗？8. 听老师讲课的时候或者自己复习的时候你都能聚精会神吗？9. 你能够见缝插针，利用点滴时间学习吗？10. 你常找学友争论学习上的问题吗？评分规则:第 1、2、3、4、6 题回答“否”表示正确，其他问题回答“是”表示正确。正确的给 10 分，错误的不给分。回答“不一定”的题目都给 5 分。最后 计算总分。总分 85 分以上，学习方法很好。总分 65-85 分，学习方法好。总分 45-65 分，学习方法一般。总分 45 分以下，学习方法较差。四、科学的学习方法是什么？q 预习q 听课q 复习q 作业q 总结五、课堂总结