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1、第二章 地球上的大气 2.1.2 大气的水平运动风导 【学习目标】导1、 大气水平运动风的形成原因2、 高空中的风和近地面的风的形成3、 判断风向【重难点】1、高空中的风和近地面的风的形成 2、判断风向一、基础梳理思（一） 预习课本 P35，为本课学习作好准备（二） 速读课本 P35 内容，迅速完成以下自学问题，并在课本上用双色笔做好记录，背诵重 点1、大气的水平运动风的形成2、比较水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力概念方向大小影响水 平 气同一水平面上，使气取决于等压线的A、形成风的原因，与风压 梯 度力地 转 偏向力流由高压流向低压的 力使水平运动物体的运动方向发生偏转的力疏密与速度和纬度
2、呈 正相关速呈 相关；B、影响 。影响 。摩擦力物体与地面，或与空f 地面f 高空 A、风速；B、影响 。气之间的阻力二、合作探究议、展、评 1、简述风的三种情况1情况 1 理想状态情况 2 北半球高空情况 3 北半球近地面情况 1：只考虑水平气压梯度力(F )（理想状态），梯风向为：情况 2：水平气压梯度力(F )+地转偏向力(F )（高空），梯 偏风向为：情况 3：水平气压梯度力(F )+地转偏向力(F )+摩擦力(f)（近地面），梯 偏风向为：2、判断风向的方法（1）风向的判断：风向是指风吹来的方向。从什么方向吹来的风，就叫什么风。（2）等压线图上判断风向的方法读某地近地面 等压线图： 若甲地在北半球，标出甲地的风向 若乙地在南半球，标出乙地的风向读某地高空 等压线图：若丙地在北半球，标出丙地的风向 若丁地在南半球，标出丁地的风向某地近地面等压线图三、自我检测检1如右图，箭头表示甲地空气运动及受力状况，则： A_; B _;C_; D _。甲地位于_半球。某地高空等压线图2下列近地面图中，属于北半球风向的是 ，表示南半球的是 。23