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1、资金时间价值专题练习一、 单选题：1、 表示资金时间价值的利息率是（ ）A、银行同期贷款利率 B、银行同期存款利率C、社会资金平均利润率 D、加权资本成本率2、 若复利终值经过6年后变为本金的2倍，每半年计息一次，则年实际利率应为（ ）A、16.5% B、14.25% C、12.25% D、11.90%3、某人从第四年开始每年末存入2000元，连续存入7年后，于第十年末取出，若利率为10%，问相当于现在存入多少钱？（ ）A、6649.69元 B、7315元 C、12290元 D、9736元4、A方案在三年中每年年初付款100元，B方案在三年中每年年末付款100元，若年利率为10%，则二者之间在
2、第三年末时的终值之差为（ ）A、31.3 B、131.3 C、133.1 D、33.15、某企业年初借得50000元贷款，10年期，年利率12%，每年年末等额偿还。已知年金现值系数（P/A，12%，10）=5.6502，则每年应付金额为（ ）元。A、8849 B、5000 C、6000 D、282516、在下列各项年金中，只有现值没有终值的年金是（ ）普通年金 B、即付年金 C、永续年金 D、先付年金7、 当利息在一年内复利两次时，其实际利率与名义利率之间的关系为（ ）。A实际利率等于名义利率 B实际利率大于名义利率C实际利率小于名义利率 D两者无显著关系8、以下不属于年金收付方式的有（ ）。
3、A分期付款 B发放养老金 C开出支票足额支付购入的设备款D每年的销售收入水平相同9、不影响递延年金的终值计算的因素有（ ）。A期限 B利率 C递延期 D年金数额二、多选题：1、递延年金具有下列特点（ ）。A第一期没有收支额 B其终值大小与递延期长短有关C其现值大小与递延期长短有关 D计算现值的方法与普通年金相同2、在（ ）情况下，实际利率等于名义利率。A单利 B复利 C每年复利计息次数为一次 D每年复利计息次数大于一次三、判断题：1、普通年金与先付年金的区别仅在于年金个数的不同。（ ）2、资金时间价值是指在没有风险和没有通货膨胀条件下的社会平均资金利润率。 （ ）3、在一年内计息几次时，实际利
4、率要高于名义利率。 （ ）4、凡一定时期内每期都有收款或付款的现金流量，均属于年金问题。（ ）5、在利率同为10的情况下，第10年末的1元复利终值系数小于第11年初的1元复利终值系数。 （ ）6、银行存款利率、贷款利率、各种债券利率、股票的股利率都可以看作是资金的时间价值率。（ ）7、 一项借款期为5年，年利率为8的借款，若半年复利一次，其年实际利率会高出名义利率021。 （ ）8、 一般说来，资金时间价值是指没有通货膨胀条件下的投资报酬率。 （ ）四、 计算分析题：1、2、 某人在5年后需用现金50000元，如果每年年年未存款一次，在利率为10的情况下，此人每年未存现金多少元？若在每年初存入
5、的话应存入多少？3、 某企业于第六年初开始每年等额支付一笔设备款项万元，连续支付年，在利率为10的情况下，若现在一次支付应付多少？该设备在第10年末的总价为又多少？4、 某公司拟购置一台设备，目前有A、B两种可供选择，A设备的价格比B设备高50000元，但每年可节约维修保养费用10000元。假定A设备的经济寿命为6年，利率为10，该公司在A、B两种设备必须择一的情况下，应选择那一种设备？5、 一个男孩今年11岁,在他5 岁生日时，受到一份外祖父送的礼物，这份礼物是以利率为5的复利计息的10年到期的债券形式提供的。男孩父母计划在其19、20、21、22岁生日时，各用3000元资助他的大学学习，为
6、了实现这个计划，外祖父的礼物债券到期后，其父母将其重新投资，除了这笔投资外，其父母在孩子12至18岁生日时，每年还需进行多少投资才能完成其资助孩子的教育计划？设所有将来的投资利润率均为6。五、 案例分析 YD公司的债务偿还 2001年年初，YD公司计划从银行获取1000万元贷款，贷款的年利率为10，贷款期限10年；银行提出以下四种还款方式让公司自行选定，以便签订借款合同。这四种贷款偿还方式为：1、 每年只付利息，债务期末一次付清本金；2、 全部本息到债务期末一次付清；3、4、 生动性和实效性。2、树立以人为本的学生观生的品德形成和社会性发展源于他们对生活的体验、认知和感悟，我们引导他们区关注生
7、活，珍视学生独特的生活经验，强调体验式、探究式和研讨式等学习方式，帮助他们尝试着自己区解决生活中的问题；我们要关注学生的健康成长，就要尊重他在债务期间每年均匀偿还本利和；5、6、 你很善良，也很努力，你明白 “ 人若志趣不远，心不在焉，虽学五成 ” ，那么请你继续以努力为本，继续追求。学习的时候放下顾虑，聚精会神，提高学习效率，尽量做到最好。在债期过半后，每年再均匀偿还本利和。假如你是公司的总经理，你将选用哪种还款方式来偿还贷款？为什么？在何种情况下企业负债经营才是有力的？在教材中要呈现很多细腻的生活场面和真实案例。然而教材中的范例只是一种提示，它并不是唯一的或最好的。因此，老师要通过这些提示去整体把握教材，既可以利用这些范例丰富学生的认知和情感体验，又可以根据自己的教学需要进行隔离的取舍。或适当加以拓展！虽然是思品与社会