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1、资金结算中心操作流程 内部结算 内部资金配置 外部资金往来 对外投资 对外融资 战略发展部会同资本运营部、财务部制定投资/并购战略业务单元根据自身资金需求状况提出融资申请 （临时性小额资金配置）体系内成员A结算指令结算体系内成员B结算指令结算业务单元根据自身资金短缺情况向结算中心提出资金申请根据整体资金盈缺状况提出结算中心处置意见END否决否决批准财务总监/总经理对资金结算中心提出的处置意见进行审批批准对需由常务 管理委员会审批的事项 进行上报常务管理委员会对资金结算中心提出的处置意见进行审批资金配置体系内成员C结算指令结算资金结算中心结算银行体系外成员D结算指令结算结算结算指令资本运营部/财
2、务部制定投资/并购计划 汇总资金需求状况选择投资/并购对象 评估/确定资本结构进行投资财务评估 比较融资成本拟定投资实施方案 制定融资计划/方案提供基础信息资本运营部/财务部/资金结算中心具体组织实施投资/并 具体组织实施融购方案。资本运营部 资方案。资本运负责整体操作，财务 营部负责整体操部同资金结算中心负 作，财务部同资责资金的调度和使用 金结算中心配合你很善良，也很努力，你明白 “ 人若志趣不远，心不在焉，虽学五成 ” ，那么请你继续以努力为本，继续追求。学习的时候放下顾虑，聚精会神，提高学习效率，尽量做到最好。END否决常务管理委员会对投资/并购计划和 对融资计划和实实施方案进行研究
3、施方案进行研究审批，需报董事会 审批，需报董事会你喜欢： “ 失败永远比成功更有吸引力。 ” 也许是你失败太多拿来自嘲自勉，也许你尝到了失败之后的成功更加甘甜。但无论因为哪种情形，在决定命运的时候，希望你是成功者，那么希望你能早日振作起来，让智慧的火花早日闪烁起来。你喜欢 “ 世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，的上报董事会审批 的上报董事会审批董事会1、树立综合的、开放的课程观综合的课程观要求我们走出以往的学科教学模式尤其是说教式德育模式，尊重学生的生活，根据其实际需要组织教学活动，引导他们在生活中饶有兴趣地学习、探究、体验，在学习中愉快地生活、成长，获取对社会的整体认识，形成自己的价值观和道德观。对投资/并购计划和 对融资计划和实实施方案进行审批 施方案进行审批