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1、“ 要谦虚，要坚持到底。 ” 这不是哪位伟人的话吧？在作文中好几次你杜撰了比较切合文意的 “ 名言 ” ，这两个 “ 要 ” 是你对自己的要求自己了。确实，聪明的你努力之后总有丰厚的收获，但之后你便又会回到原地。进入初三，希望你 “ 坚持 ” ！“ 要谦虚，要坚持到底。 ” 这不是哪位伟人的话吧？在作文中好几次你杜撰了比较切合文意的 “ 名言 ” ，这两个 “ 要 ” 是你对自己的要求自己了。确实，聪明的你努力之后总有丰厚的收获，但之后你便又会回到原地。进入初三，希望你 “ 坚持 ” ！“ 相信自己，一定能成功 ” 简短而有力，你看你终于凭实力评上了高桥初中校 “ 十佳 ” 特长生。遇到了挫折
2、不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实。班里有你，就有了主动，有了无私 ，有了正气。感谢你！谢谢你看完全篇文本，希望所编写的内容对你有所帮助！你有好的想法和见解可以编辑文档添加上去。跨部门培训与保持培训张力跨部门培训 为了应付日趋激烈的竞争环境，我们的管理必须要有弹性。跨部门的培训正好提供了这种弹性。每个人，包括老板在内，偶尔都会对自己的工作感到厌倦。有什么方法会比员工互换工作更好，这样不但可以消除厌倦感，还可以让暂时接手的员工从另一个角度来看事情。如果你有一群专业员工，却只有半年的工作给他们做，你怎么办?这正是我们公司曾经在管理上存在的困难，一个管道安装公司的人事主管这样对我说。为了
3、提供完善的服务，不管客户的管道是我们或其他同行安装的，我们都会作定期检查，看看他们的管道是否仍然维持百分之百的有效运转。如果没有，我们会告知客户将管道淘汰。问题是这个检查只能在一年中的六个月进行，就是当天气冷而工厂用蒸汽的时候。所以我们在冬天忙得不可开交，到了夏天就无所事事。尽管如此，我们还是很骄傲我们从不将员工暂时解聘，所以不会发生在忙季才雇工的情形。今年我们想出一个解决的办法。我们决定对制造部门和办公室的人员实施跨部门培训。在培训期间，我们告诉员工管道是如何运转的，测试时应检查哪些事项，以及如何使用测试设备；另外，我们还教他们和客户的相处之道。跨部门训练不见得是指让操作甲机器的员工去学习操
4、作乙机器，这也可能是让秘书担任业务员，让会计师外出执行测试。这种弹性作法不但可以降低成本，还可以增加我们的竞争力。因为这种跨部门的培训方式十分有效，我们现在已经将它应用在其他方面了。举例来说，我们公司的一位文职员工成功的在两星期内销售了价值3.5万的活塞，而且这还是利用她空闲时间完成的。当然这只是一种表面效果,更重要的是它使员工的工作态度发生根本的改变。也许别人的蛋糕并不比你的大。有多少次我们听到人家说他们希望做某某人的工作?藉着分派办公室和工厂的员工出去跑码头(尤其是拜访海外客户)，他们会发现原来的工作其实并不太坏。一个需要夜夜应酬、长期外宿，还要飞行十二小时的工作，其实并没有什么好羡慕的。
5、 你希望自己的员工和客户保持密切的关系吧?有什么方法比送他们到客户那里更好?尤其是员工在服务客户的方面上能得到立即反馈。如何保持培训的张力？即培训效力的持久性。培训项目应该和本公司的长远发展战略结合起来。培训的目标是使新进员工可以尽快入手工作，使老员工可以跟上组织的发展进度，所以培训应该是人力资源部门的工作。在设计培训项目的时候，要分开针对的人员。可以分为初级培训，只针对新进员工。其中包括了企业文化培训和一些工作常识的培训。中级培训，是针对一些中层干部，有可能提升到更高层次的人才，要求他们熟悉相关部门的运做流程，并试着和公司的发展结合起来进行考虑本部门的发展动向问题。高级培训，是针对一些可以提升到高级管理职位的人才，可以安排他们跟丛某一个高级领导，同时在各个分公司之间视察，和合作的厂商或者竞争对手进行接触和深入了解，以评测该员工是否有总揽全局的眼光。培训在初级阶段的时候可以不针对人，但是随着层次的提高，一定要个别化，差异化。只有从公司的长远目标出发，才能增强培训的张力.