《新人教版数学二年级下册第1课时克和千克的认识导学案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新人教版数学二年级下册第1课时克和千克的认识导学案.docx（7页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第八单元 克和千克教材分析本单元是学生初次学习质量单位。它的主要内容有：认识克和千克、解决问 题。其中“克和千克的认识”是小学数学量与计量知识的一个重要内容。克与千 克是比较抽象的知识，必须依靠学生的体验去感知知识，为了便于学生理解，教 材注意引导学生通过多种实际操作活动进行感知。“解决问题”则注重对学生估 算能力的培养，增加学生对克和千克的感性认识并联系实际，使学生初步体验克 和千克在生活中的应用。教学目标知识技能：认识生活中常见的秤并在实践活动中感知 1 克、1 千克的物体有 多重，了解克、千克的实际意义及 1 千克1000 克。数学思考：初步建立克、千克的概念，渗透数学模型思想。问题解决
2、：能进行简单的单位换算，会根据具体物体选择恰当的质量单位， 培养应用能力。情感态度：在实践活动中，培养学生的操作能力和实际解决问题能力，激发 学生的学习兴趣，感受数学与日常生活的密切关系。教学重点：1感受并认识质量单位克和千克，知道 1 千克=1000 克 2培养学生估量物体质量的意识。教学难点：建立 1 克和 1 千克的观念。课时安排：约 3 课时课题：克和千克的认识二年级数学学科（下）导学指导案（第八单元 克与千克） 课型 ： 新授探究课课时：第 1 课时使用说明及学法指导：教师复备1、结合问题自学课本第 100、101、102 页例 1、例 2 以及 103 页的做一做。用红笔勾画出疑惑
3、 栏或学生点；独立思考完成自主学习和合作探究任务，并总结规律方法。2、 针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑。3、 带*号的帮扶生不做。学习目标：1、 使学生认识质量单位克和千克.2、 在具体生活情境中了解用天平和台秤称物体质量的方法，感受1 克和 1 千克的实际质量，建 立 1 克和 1 千克的实际概念并理解克和千克的关系。3、 认识常见的秤，知道用秤称物体的方法，能进行简单的计算。培养估算意识和能力。学习重点：建立克和千克的观念，知道它们的关系。比较克和千克。克和千克质量观念的建立。 学习难点：克和千克质量观念的建立。教学准备：多媒体课件、秤。教法: “引导发现法”“讨论
4、法”和“讲授法”相结合。学法：自主探究发现与合作交流 。笔 记 栏一、导学目标（一）、独立尝试（预习）自学课本第 100、101、102 页例 1、例 2 的内容。（二）、复习并检查（温固）。1、在括号里填上适当的数。（ ）6=48 9（ ）=18 65+（ ）=8865（ ）=15 24（ ）=4 （ ）3=43（ ）=27 20（ ）=5 （ ）4=8（三）引入课题：1、拿出一本数学教科书和一支笔，提问：哪个重些？让学生掂掂，然后让学生说说有什么样的感觉。得出结论：物体有轻有重。2、（课件出示）超市购物画面。你看到了什么？克和千克都是表示物体有多重的单位，这节课就一起来认识质量单位“克”和
5、“千克”。克 还可以用字母“g”表示，千克可以用字母“kg”表示。二、自主探究、合作交流（导读探究）1、感知 1 克的质量。设疑：你知道 1 克大约有多重吗？动手掂掂：说说自己有什么感觉。合作找找：在各组物品中，有大约重 1 克的物品吗？互相说说：你是怎么找到的？2、认识天平，介绍天平的使用方法，并称出 1 克黄豆的质量。小结：比较轻的物品的质量通常用“克”作单位。练习：做一做。（课件出示）3、感知 1 千克的质量。解“净含量”。（课件出示）一袋盐，谁知道它有多重？你怎么知道的？那两袋盐有多重呢？ 克与千克有什么关系？要知道物品的轻重，可以用秤称。（出示几种常见的称）（课件）介绍盘秤的使用方法
6、：（先看单位，认识 0 刻度，认识指针，放在盘子里，指针转动，当指针停下时就可以读出它的质量了）（实物操作）称 1 千克重的洗衣粉和 1 千克的苹果。4、体验 1 千克有多重。今天你认识了“克”和“千克”，以后大家去超市里买东西的时候，可以先掂一掂、猜一猜， 看看自己能不能比较准确地说出它们的质量。三、自主练习、达成目标(监测达标)。1、 课本第 103 页的“做一做”第一题。2、 课本第 103 页的“做一做”第二题。3、 课本第 103 页的“你知道吗？”想一想：1 千克爆米花和 1 千克沙子比较，哪个重些？*四、拓展作业。（1、先独立答题 2、组内交流 3、师生交流）填上合适的单位“克”
7、或“千克”。3（ ） 500（ ） 2（ ） 150（ ） 2（ ） 1（ ）2、在（ ）里填上合适的单位名称。一个苹果约重 100（ ）一个铅球重 4（ ）一本数学书重 300（ ）一个鸡蛋约重 55（ ）一只母鸡重 4000（ ）一袋大米 50（ ）一头牛 250（ ）一袋盐 500（ ）一本书 500（ ）。一把雨伞 400（ ） 一袋大米 50（ ）一个足球 200（ ）一个西瓜重 5（ ）一颗糖果重 3（ ）3 个苹果重 500（ ）一只公鸡重 2（ ）一个冬瓜重 10（ ）一辆卡车可以装货 5000（ ）爸爸的体重是 75（ ）一瓶酱油重 500（ ）3、 一个 5 分硬币重 1 克，（ ）个 5 分硬币重 10 克。4、 一袋盐重 500 克，两袋这样的盐重（ ）克，也就是（ ）千克。 五、预习新课六、板书设计克和千克千克 （ kg ）克（ g ）500 克+500 克=1000 克 1 千克=1000 克1 kg=1000 g教学反思：