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1、五年级课外阅读精选精编训练姓名:最后的辉煌1895 年 11 月 27 日，诺贝尔为自己的巨大财富找到了最好的使用途径。他写 下了一份遗嘱：凡是对世界有重大贡献的人，都应当给予奖励。为了和平与科学事业的发展， 这个奖励不分国籍，不分肤色，不分种族。人类虽然有肤色的区别，但没有优劣 之分，任何一个种族，都有成就大事业的伟人。歧视别人，是最愚昧、最无知的 行为。科学是改善人类生活最伟大的动力，首先应该奖励在科学事业上作出巨大贡 献的人。奖金的项目分为五个，分别是物理学奖、化学奖、生物学和医学奖、文学奖、 和平奖。根据诺贝尔的遗嘱，他的这笔巨款全部存入银行，把每年的利息分成五等分， 作为五种奖金颁发
2、。我已经尽全力为人类的和平与进步作了最后的努力 我可以安心地离开这个 世界 死而无憾了1、给文章的最后一段加上标点符号。2、查字典“径”字用音序查字法应查 ，用部首查字法应查 3、你认为这几个自然段主要是写什么？4、说说你对文中画“ ”的句子的理解。部。5、 诺尔贝为自己巨大的财富找到的最好的使用途径是什么？6、 题目“最后的辉煌”指的是什么？动物的“慈母”心你见过母鸡育雏的情景吗？母鸡“咯咯咯”地招呼孩子啄食，啄食又吐出， 顾不得自食。小鸡“玩”累了，就让它们一个个紧贴在自己温暖的胸腹下休息。 下雨了，它展开翅膀，犹如撑开的大伞，为小鸡挡风遮雨。1五年级课外阅读精选精编训练熊猎对子女的抚抱、
3、依偎等动作好像人类一样。当熊猫宝宝刚降生世间，母 熊猫便用嘴把它叨起来，抱在怀里，不时地亲吻，舔干孩子温漉漉的皮肤。当孩 子会走后，熊猫妈妈紧跟在后，用爪子“擦掉”熊猫宝宝身上的泥土。许多在地面上筑巢的鸟类，一旦遇到敌害，还会来一套“调虎离山”计。比 如在灌木丛中，一窝刚出壳的雏鹌鹑（ n ch n）被狐狸发现了。正在屋中的 母鹌鹑为了使孩子免遭不幸，便“扑”起飞出来，同时把一边的翅膀展开，好像 是一只折断了翅膀的鹌鹑。狐狸以为猎物唾手可得，便舍弃巢穴中的雏鹌鹑，猛 地扑向母鹌鹑。但当狐狸的爪子就要抓到时，母鹌鹑便机灵地飞向高空。有时来 不及逃避，为了孩子的安全，母鹌鹑却成了狐狸的腹中之物。1
4、、请联系课文内容解释“调虎离山记”。2、在本文找出下列相近、相反的词。 相近：紧靠（ ）相反：危险（ ）3、用“ ”划出一处你最感动的句子，为什么感动？4、按课文内容填空。（1）作者从（ ）、（ ）、（ ）三个方面写母鸡关心、爱护小鸡的； （2）作者从（ ）和（ ）两方面叙述母熊猫关心、爱护熊猫宝宝； （3）作者举了三个（ ）具体事例来表现母鹌鹑关心、爱护雏鹌鹑的。 5、这篇文章主要写了什么？表达了作者的感情。生命的药方德诺十岁那年因为输血不幸染上了爱滋病，伙伴们全都躲着他，只有大他四 岁的艾迪依旧像从前一样跟他玩耍。离德诺家的后院不远，有一条通往大海的小 河，河边开满了五颜六色的花朵，艾迪告
5、诉德诺，把这些花草熬成汤，说不定能 治他的病。德诺喝了艾迪煮的汤身体并不见好转，谁也不知道他还能活多久。艾迪的妈 妈再也不让艾迪去找德诺了，她怕一家人都染上这可怕的病毒。但这并不能阻止 两个孩子的友情。一个偶然的机会，艾迪在杂志上看见一则消息，说新奥尔良的2yo五年级课外阅读精选精编训练费医生找到了能治疗爱滋病的植物，这让他兴奋不已。于是，在一个月明星亮的 夜晚，他带着德诺，悄悄地踏上了去新奥尔良的路。他们是沿着那条小河出发的。艾迪用木板和轮胎做了一个很结实的船。他们 躺在小船上，听见流水哗哗的声响，看见满眼闪烁的星星，艾迪告诉德诺，到了 新奥尔良，找到费医生，他就可以像别人一样快乐生活了。不
6、知走了多远的路，船进水破了，孩子们不得不改搭顺路汽车。为了省钱， 他们晚上就睡在随身带的帐篷里。德诺的咳嗽多起来，从家里带的药也快吃完了。 这天夜里，德诺冷得直发颤，他用微弱的声音告诉艾迪，他梦见二百亿年前的宇 宙了，星星的光是那么暗那么黑，他一个人呆在那里，找不到回来的路。艾迪把 自己的球鞋塞到德诺的手上，“以后睡觉，就抱着我的鞋，想想艾迪的臭鞋还在你 手上，艾迪肯定就在附近。”孩子们身上的钱差不多用完了，可离新奥尔良还有三天三夜的路。德诺的身 体越来越弱，艾迪不得不放弃了计划，带着德诺又回到家乡。不久，德诺就住进 了医院。艾迪依旧常常去病房看他。两个好朋友在一起时病房便充满了快乐。他 们有
7、时还会合伙玩装死游戏吓医院的护士，看见护士们上当的样子，两个人都会 忍不住地大笑。艾迪给那家杂志写了信，希望他们能帮忙找到费医生，结果却杳无 音讯。秋天的一个下午，德诺的妈妈上街去买东西了，艾迪在病房陪着德诺，夕阳 照着德诺瘦弱苍白的脸，艾迪问他想不想再玩装死的游戏，德诺点点头。然而这 回，德诺却没有在医生为他摸脉时忽然睁眼笑起来，他真的死了。那天，艾迪陪着德诺的妈妈回家。两人一路无语，直到分手的时候，艾迪才 抽泣着说：“我很难过，没能为德诺找到治病的药。”德诺的妈妈泪如泉涌：“不，艾迪，你找到了，”她紧紧地搂着艾迪，“德诺一 生最大的病其实是孤独，而你给了他快乐，给了他友情，他一直为有你这个
8、朋友 而满足”三天后，德诺静静地躺在了长满青草的地下，双手抱着艾迪穿过的那只球鞋。 1、从文中找出成语填在下面的横线上。（1）听到这个坏消息，妈妈顿时 ，旁边的人也止不住的流眼泪。 （ 2 ）华华最后还是离开了小山村，离开我们这些他认为最好的朋友，从此 。2、领悟内容，填空或回答问题。（1） 德诺是不幸的，因为他 ，德诺又是最幸运的， 因为他（2） 本文的题目是生命的药方。这个题目的含义是什么？把文中划横线的话3五年级课外阅读精选精编训练加以提炼和概括，简单地说：生命的药方就是 （用两个字的词语回答。） （3）有人说艾滋病是世界瘟疫，据了解，我国感染艾滋病的人已近百万。作为 新时期的少年，我们
9、应该提高警惕，号召人们远离艾滋病，关爱艾滋病人。请你 为此写一句广告语（4） 从这篇文章中，可以看出艾迪是一个（5） 请用横线划出最使你感动的一句话，并写出使你感动的原因。（6） 读了生命的药方一文，你有什么感受呢？的人。滥竽充数齐宣王使人吹竽，必三百人。南郭处士请为王吹竽，宣王说之，廪食（ln s ）以数百人。宣王死，湣王立，好一一听之，处士逃。【注释】1. 节选自韩非子内储说上。这则寓言讽刺了无德无才、招摇撞骗的骗子，提醒人们只要严 格把关，骗子就难行骗。告诉人们要有真才实学。2. 滥：失实的，假的。3. 竽：一种古代乐器，即大笙。“滥竽”即不会吹竽。4. 充数：凑数。5. 齐宣王：战国时
10、期齐国的国君。姓田，名辟疆。6. 使：让。7. 必：一定，必须，总是。8. 南郭：复姓。9. 处士：古代称有学问、有品德而没有做官的人为处士，相当于“先生”10. 请：请求，要求。11. 为：给，替。12. 说：通“悦”，对.感到高兴。13. 廪食以数百人：拿数百人的粮食供养他。廪：粮食。食：供养。14. 以：用，拿。15. 湣王：齐国国君，宣王的儿子，在宣王死后继位。姓田，名地或遂。16. 好喜欢，喜悦，此处是喜欢。17. 逃：逃跑。18. 立：继承王位【参考译文】 齐宣王让人吹竽，一定要三百人的合奏。南郭处士请求给齐宣王吹竽，宣王对此 感到很高兴，拿数百人的粮食供养他。齐宣王去世了，齐湣王继承王位，他喜欢听一个一个的 演奏，南郭处士听后便逃走了。4五年级课外阅读精选精编训练5