《北师大版七年级上册生物 第五章 绿色开花植物的生活方式 复习测试.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大版七年级上册生物 第五章 绿色开花植物的生活方式 复习测试.docx（9页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第五章 绿色开花植物的生活方式一、单项选择题1某同学选取生长旺盛的盆栽斑叶植物进行探究。先将植株放在黑暗处一昼夜，然后选取一片较大 的带白斑的叶片（B 区是白斑区，其余部分是绿色的），进行如下处理，将 E 区用铝箔上下盖起来，D 处主叶脉用小刀切断，再将它移至阳光下数小时。假设 A、B、C、E 各区域形状大小一致，下列有关该实验的叙述错误的是A. 将该叶片取下脱色处理后，滴加碘液，不变蓝的区域有 A 区、B 区和 E 区B. 探究光合作用是否需要水，应选取 A 区和 C 区形成对照C. 若设置 A 区和 B 区进行对照，目的是探究植物的光合作用是否需要叶绿体D. 若要探究光是否是光合作用不可缺
2、少的条件，可选取 C 区和 E 区进行对照2下列农业生产措施中，应用了光合作用原理的是（ ）A. 移栽树苗时，根部带有一小块土坨 B. 播种玉米时，应做到合理密植C. 早春播种后，使用塑料薄膜覆盖地表 D. 移栽树苗时，剪去树苗的部分树叶3下列关于植物的光合作用和呼吸作用的叙述正确的是（ ）A. 叶绿素是绿叶进行光合作用的主要场所B. 绿色植物制造的有机物，养育了生物圈中的其他生物C. 农作物种植越密，对光利用越充分，产量就越高D. 农业生产上要提高农作物的产量，只需加强农作物的光合作用无需考虑其呼吸作用4如图是绿色植物生理活动示意图，下列说法错误的是A. 若 a 表示二氧化碳，b 表示氧气，
3、则此过程表示植物的光合作用B. 若 a 表示氧气，b 表示二氧化碳，它们都是通过气孔进出叶片的C. 若 c 表示水分，则它在植物体内上升的动力主要来自蒸腾作用D. 若 d 表示有机物，则它通过木质部向下运输5植物的生命活动有多种，相互之间是有联系的。下列相关判断错误的是A. 呼吸作用释放的能量来自光合作用储存的能量B. 根吸收的水分中，95%以上被光合作用利用C. 叶的蒸腾作用强度会影响水和无机盐的运输D. 叶片上气孔的开放程度会影响植物的气体交换第 1 页6下列有关光合作用和呼吸作用的叙述,正确的是A. 光合作用在白天进行,呼吸作用在晚上进行B. 植物体只有叶片能进行光合作用C. 植物体的每
4、个细胞都能进行呼吸作用D. 植物的一生中,光合作用的造的有机物总量与呼吸作用消耗的有机物总量相等7盐碱地不利于植物生长的根本原因是（ ）A. 盐碱物质植物不能吸收 B. 土壤溶液浓度小，植物吸水过多C. 土壤溶液浓度大，根吸水过多 D. 土壤溶液的浓度大于根细胞液的浓度8在农业生产上，要做到合理灌溉才能提高产量下列灌溉时机或策略不合理的是（ ）A. 当土壤缺水时，要及时进行灌溉 B. 一次性施肥过量时，要及时灌溉C. 针对不同的农作物灌溉的水量应不同 D. 在植物的不同生长期灌溉的水量应相同9将两株同样大小的玉米幼苗，分别放在盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的试管中培养，两周后现象 如图。下列有关说
5、法错误的是（ ）A. 要使乙中的幼苗长时间成活，必须适时补充营养B. 两试管中消耗的水分，主要用于植物的光合作用C. 乙中的幼苗主要靠根尖的成熟区吸收水和无机盐D. 通过该实验可以初步证明植物的生长需要无机盐10走进大森林中会感觉到空气湿润淸新，这是因为植物能够同时进行A. 光合作用和呼吸作用 B. 光合作用和吸收作用C. 蒸腾作用和光合作用 D. 蒸腾作用和呼畈作用11某同学进行了如下实验：选取三根粗细、长短及所带叶片大致相近的新鲜的天竺葵枝条； 2 去掉其中一枝的叶片，然后分别插入盛有相同体积稀红墨水的试管里（如图所示，试管内滴有油膜）；3将 A、C 装置放置放在阳光下，B 装置放在阴暗环
6、境中；定时观察试管内液面下降情况；4 当看到 A 枝条的叶脉微红后，将 A、B、C 三根枝条进行纵切，用放大镜观察。此实验不能验证A. 茎有运输水分和无机盐的功能 B. 叶是植物进行蒸腾作用的器官C. 蒸腾作用受阳光等外界因素影响 D. 旱地生活的植物，叶片背面气孔数多于正面12到了初夏家里的菜园内开始栽种各种茄子、西红柿、辣椒等秧苗，为了确保秧苗的成活率，无论是在选择秧苗上，栽种前期准备上，亦或是选择移栽天气上都会有所考虑。下列哪种情况不利于 移栽秧苗的成活（ ）第 2 页A. 保持根部的干净整齐 B. 阴天、傍晚移栽 C. 栽种前松土 D. 移栽后浇水13关于植物对水分的吸收和运输的叙述，
7、正确的是A. 植物根吸收水分的主要区域是分生区 B. 运输水分和无机盐的结构是筛管C. 水分的散失主要是通过蒸腾作用来实现的 D. 陆生植物叶片上表面的气孔数量比下表面多14每年春季柳絮飞舞，会引起人的呼吸系统感觉不适。园林工作者将柳树的雄树枝条接在雌树的 主干上，关于此技术叙述正确的是（ ）A. 柳树的雄枝条是砧木 B. 应使砧木和接穗的树皮连在一起C. 柳树的雌干是接穗 D. 应使砧木和接穗的形成层紧密结合15下列关于茎的结构与功能的叙述，错误的是（ ）A. 木本植物茎的结构从外到内分别是树皮、韧皮部、形成层、木质部和髓几个部分B. 我们一般指的木材主要指的木本植物茎的木质部C. “笋有多
8、大，竹有多粗”说明竹子的茎不能逐年加粗，是因为竹子的茎中无形成层D. 茎具有支持、输导、贮藏营养、生殖等生理功能二、综合题16星期六早上，张迁同学随同母亲上街买菜，菜摊上放有白菜、萝卜，藕、韭菜，洋葱头、黄瓜、丝瓜、辣椒、土豆（马铃薯）等，他们买了些白菜、丝瓜和辣椒后又去水果店买了些葡萄和苹果就 回家了。请同答下列问题：（1） 菜摊上食用部分主要是植物果实的蔬菜有_。（2） “藕断丝连“，这里的丝来自植物体的_组织。（3） 莲藕内含有丰富的淀粉，这些淀粉来源于荷叶的_作用。（4） 黄瓜、丝瓜开花传粉后，发育成果实的部分是雌蕊的_。（5） 辣椒幼小时是绿色的，成熟后变成了红色，这主要是由于辣椒果
9、肉细胞中的_逐渐分解消 失造成的。（6） 市面上买的苹果有的表面有“古祥如意”等字样，你知直这些字是如何形成的吗？_。（7） 张迁正处于生长发育的关键时期，为了保证他良好地生长发育，他们应该还要买些含 _ 丰富的菜品。17小刚在生活中发现了一系列与生物学有关的问题，请你与他合作讨论，做出解释。（1） 存放蔬菜的地窖里已经安上了电灯，但农民在进入地窖时，手里还要拿着点燃的蜡烛。这是为 了检验_。（2） 久放的萝卜空心了。原因是_。第 3 页（3） 买回的豆芽菜，一段时间后变绿了。原因是_。（4） 果农在果树开花季节放养蜜蜂，除了获得可口的蜂蜜之外，还可以促使果树增产。原因是_。 5）水中的乌龟时
10、常浮出水面，它们这是在进行_。18马铃薯(俗称“土豆”)是人们十分喜爱的食物之一。请回答下列问题:(1) 食用的马铃薯属于该植物的_(填器官名称)。(2) 把切好的土豆丝放入清水中,过一段时间后发现土豆丝变得硬挺，从细胞液浓度分析这主要是因为_。(3)如图是发芽的马铃薯，种入土壤后长成新植株。这种生殖方式属于_。19下图分别为一片麦田和收获的麦粒，请分析回答下列问题。（1 ）在阳光下，麦田中的小麦可进行光合作用，吸收空气中的_，合成_，并释放_。（2）生长季节，小麦植株吸收的绝大部分水都通过某一生理活动散失掉了，则该生理活动是指_作用；小麦根尖结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是_ 区。（3）
11、收获季节如遇阴雨天气，可将小麦堆放起来，并用塑料布遮盖。一段时间后，发现麦垛内部的 温度较高，这是因为小麦在进行_作用。20豆制品因含有丰富的人体必需氨基酸和维生素等有益成分，越来越受到人们的关注，下面是大 豆不同生长发育时期的示意图，请据图回答问题：（ 1 ） A 图 中 新 植 物 体 的 幼 体 是 胚 ， 它 是 由_（填数字序号）构成的。（2）C 中把土壤中的水分运输到根、茎、叶的结构是_，该植株的主根不断伸长生长，主要是依靠根尖_的结果。（3） E 是由 D 中的_发育而来，在其发育成 E 之前必须经过的重要生理过程是_。E 内有多个种子，主要是_的原因。（4） 大豆体细胞中有 2
12、0 对染色体，在大豆幼苗生长的过程中，随着细胞数量的逐渐增加，每个体 细胞内的染色体数目是_。参考答案1-15CBBDB，CDDDC，DACDA16 黄瓜、丝瓜、辣椒 输导 光合子房 叶绿素 用黑色塑料剪成字样罩在苹果上，让它不 第 4 页能进行光合作用 蛋白质17 地窖里的蔬菜进行呼吸作用会消耗氧气，带点燃的蜡烛是为了检测地窖中的氧气 进行了呼 吸作用，消耗了有机物 豆芽菜产生了叶绿素 蜜蜂能帮助果树更好传粉 呼吸18 茎 土豆细胞液浓度大于周围溶液浓度，细胞吸水 无性生殖(或营养繁殖)19 二氧化碳 有机物（或“淀粉”） 氧气 蒸腾 成熟 呼吸20 导管 分生区的细胞分裂和伸长区的细胞伸长 子房 个胚珠 20 对（40 条）传粉和受精 子房内有多第 5 页