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1、塔寺学校 20182019 优秀班主任评选方案为公平公正评选优秀班主任，学校特制定如下方案： 一、评选范围及对象全校现任班主任。二、评选考核小组组长：成员：三、评选条件1. 具有良好师德。有崇高的职业理想和坚定的职业信 念，重视学生思想道德教育、心理健康教育以及行为习惯养 成教育等，热爱学生，以身作则，为人师表。2. 爱岗敬业。在出勤、家校联系、活动组织等方面能积 极履行岗位职责，发挥示范和引领作用。3. 班级管理成效显著。班级各项工作管理规范有序，评 比成绩突出；班规可操作性强，班级纪律严明；学生课堂思 维活跃，学习秩序良好，积极性高。4. 教育教学质量突出。所带班级学业水平在全县内成绩 优
2、良，在本单位内名列前茅。5. 现任班主任四、评选考核内容及标准优秀班主任评选实行百分制考核。评选考核内容包括师 德师风、爱岗敬业、教学业绩、班级管理、班级荣誉等五项。 考核具体内容及计分标准见附件。1. 师德师风考核计分参考标准（ 10 分）师德师风考核说明：学校根据中小学教师职业道德规范 制定具体考核标准。2. 爱岗敬业考核计分参考标准（ 5 分）爱岗敬业考核说明：学校根据日常班主任管理和学校相关规定制定具体考核标准。3. 教学业绩考核计分参考标准（ 60 分）教学业绩考核说明：学校根据中心校成绩排名为标准。 按优秀率、及格率、平均分进行计算，比例为 30%、40%、 30%；4. 班级管理
3、考核计分参考标准（ 20 分）班级管理考核说明：班级管理得分应在学校内相应序列前 30%以内。5. 班级荣誉考核计分参考标准（ 5 分）注：班级荣誉按省、市、县、校级分别赋分值为 2、1.5、 1、0.5 分。五、考核办法师德师风以本学年情况综合评议；爱岗敬业、教学业绩、 班级管理以本学年情况进行考核；班级荣誉以三年来所带班 级的荣誉进行累计计分，但不超过该考核项目的最高分。1. 师德师风、爱岗敬业由学校考核小组评议打分。2. 教学业绩以乡中心校教育质量监测数据为依据。3. 班级管理由学校考核小组对照班主任管理工作要求 和班主任工作完成情况实行量化考核。4. 班级荣誉由学校考核小组依据班集体荣
4、誉的相关证 件材料认定打分。塔寺学校20180910班主任考核内容及标准考核项目师德师风（10 分）考核内容有无体罚或变相体罚学生，歧视、排斥学困生，赶撵或因其他言行致使学生辍学，组织进行有偿家教。考核办法 得分实行倒扣分的考核办法。爱岗敬业（5 分）班级管理（20 分）班主任坐班、提前入校入班、例会 实 行 倒 扣等是否存在迟到、早退、旷工等； 分 的 考 核与家长联系是否紧密，是否经常督 办法。 促学生完成作业；是否注重学生的全面发展；班会及各项活动组织是否到位。班级日常管理科学规范，制定有操作性强的班规，班级秩序良好。班 根 据 学 校 风正、学风浓，学生全面发，积极 对 班 级 管 向上，学生自主学习积极性高，班 理 量 化 考 级参与学校及以上团队活动积极、 核 办 法 实 效果好，优秀生培养和学困生转化 施。 成效显著。累计加分，班级荣誉（5 省级、市级、县级、校级班集体荣最 高 得 分分）誉为 5 分总分2018.09