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小学语文分类复习关联词语教学设计教学目标：1、正确使用八种关联词语；2、进一步明确关联词语的作用。教学重难点：理解常用的四种关联词语的内在关系，在掌握内在关系的基础上正确运用。教学准备：课件教学课时：一课时教学过程：一、激趣导入：二、快速忆关联请同学快速的回忆关联词语又有哪些关系类型呢？并列关系、因果关系、条件关系、转折关系、假设关系、选择关系、递进关系、承接关系。三、用心品关联：重点复习突破：老师准备了八个句子，咱们一起来找一找，它们各自属于哪一种类型的关联词语呢？ 1、因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。如果明天下雨，运动会就不得不延期举行。3、只要我们努力，成绩就会不断提高。4、海底不但景色奇异，而且物产丰富。5、下课了，大家要么跳橡皮筋，要么踢毽子。6 虽然天色已晚，但是老师仍在灯下改作业。7这件衣服既漂亮，又便宜。8看了他的示范动作以后，我就照着做。四、巧妙用修辞：加强练习巩固：题型一：选择用关联词语填空题型二：根据关联词语把句子补充完整题型三：用关联词语把下面两句话连起来题型四：判断下面关联词语是否恰当，如果错误，请把正确的写在括号里。题型五：选择合适的关联词填空，不能重复题型六：填上合适的关联词语使段意完整五、拓展训练：