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1、2018年大学生党课思想汇报:党课学习心得尊敬的党组织: 对党的学习已经有一段时间了,通过这段时间的学习,我受益匪浅,感想颇多,也越发喜欢剖析自己。 就像战士没有枪,和尚没有木鱼一样,对于现在我们这一代大学生,我们必须承认我们浮躁了,看世界并不是用心去看,而是用一双最会欺骗自己的眼睛去看,说它会欺骗自己,并不是我们不会分辨世间的真伪,而是我们没有一个看待世界的原则指导的我们,这是我们当代大学生最爱犯的错误,永远好像学不会在同一地点只错一次,这样就造成我们当代大学生浮躁心态的最根本的愿因,没有理性的思想指导我们,当然,大学生又被冠以“愤青”的雅称,称其雅,说明,大学生还是应该拥有激情般的满腔热血
2、的,不能老是在读书中耗尽自己的年轻的心态,然而,过分的激情就是冲动,就是错误,在大学这样的环境中,在你我大家之间人生观,世界观尚未成熟之时,犯一两次错误,大家是会原谅,是会有改正的机会,可是步入社会呢?社会的残酷大家显而易见,在社会中是不容大家犯这样那样的错误的,人生只有一次,而大学也就是人生最后一次集体学习的机会,只有在这样的最后的一次机会中学会如何避免自己在今后的生活学习当中不犯错误,这样我们必须要提出,当代大学生要树立远大的理想,着实,我们身上的担子并不是在未来激烈的生活的中求得一杯羹,而是背负着名族的希望国家的复兴这样崇高而又艰巨的历史使命。 现在我们有这样的机会学习到加深我们思想武装
3、的党课培训,我们应该倍感激动,只有在正确的思想指引下我们才能树立正确的人生理想,并且努力去完成它,努力去实现它。主讲老师同时还指出在现在的激烈的社会竞争中,每一位同学将来都有可能会在社会中受到这样那样的挫折,如何才能更快的在毕业之后适应社会,融入社会这个大家庭,唯有一腔报国热情是不行的,还需要有充实的理论知识指引自己,在正确的理论知识引导下去适应社会竞争的激烈与残酷。今天,我们国家正处于改革的关键时期,中国在面临巨大发展机遇的同时,又面临者巨大的挑战。在这个历史时期,更凸显坚持中国共产党领导的重要性。以xx为总书记的党中央领导集体适时地以完善中国社会主义市场经济体制为目标,提出了“科学发展观”
4、等一系列新思路、新观点,这些理论上的新突破必将对中国的经济体制改革产生极大的推动作用,充分体现了中国共产党与时俱进的精神,适应了时代发展进步的需要,代表了广大人民群众的根本利益和要求。中国共产党诞生八十多年的全部历史证明,只有共产党的领导,才能肩负起民族的希望,才能领导中国人民把历史推向前进。没有共产党,就没有新中国;没有共产党就不能发展中国。这是历史的选择,也是人民的选择。 作为一名积极要求进步的青年大学生,我渴望加入到这个光荣的组织中,将自己的个人价值同国家和人民的利益更好地统一结合起来,把对党、对祖国和对社会主义事业的无限热爱投入到中华民族的伟大复兴的社会实践中去,在建设中国社会主义事业
5、的广阔舞台上展现自己的人生价值,努力创造无愧于时代和人民的成绩。在学习期间,我始终抱着认真的态度参加每一次学习,聆听了老师的精彩报告,深入学习了党指导思想的科学内涵和完整体系,认真学习了关于加强党性修养和密切联系群众的辅导报告,就三观,党性修养,入党动机等等问题展开了深入而实际的讨论,这些都让我受益非浅。尽管一段时间的培训尚不能让我在最深刻、最高度的层次上去领会和感受其间的要旨,但已足以让我在端正入党动机上受到了一次洗礼,对党的理解上得到了一次升华,从而更加坚定了我申请加入党组织的信心和决心。【1】【2】 在聆听老师的精彩演讲后,我心情久久不能平静,如何正确树立远大理想并不是现在最首要的事情,
6、如何一步步的做好树立远大理想的态度才是做为一名大学生应具备的,最首要的任务,通过这次的党课学习我确实在自己身上找到了这样那样的不足,只有在日后的平时生活中不断的运用理论知识来指导自己逐步的完善,并使自己树立目标,在今后步入社会中时时指引这自己不断进步不断上进,使自己成为一名对国家对人民富有责任感的时代青年。 总之,通过发展对象培训班的培训,使我进一步的加深了我对思想上的充实的信心,使我更进一步的树立了正确的入党动机。今后,我将更加认真学习这些科学理论,使自己的共产主义信念建立在科学的基础上,加强思想和世界观的改造,努力做到首先在思想上入党,尽自己的能力去帮助他人,团结周围的人,带动他们一起来学
7、习。我会以党员的要求来要求自己,不断地努力,不断地上进,从而不断地完善自己,积极向党组织靠拢,争取早日成为党组织中的一员。你说: “ 信念能在我遇到挫折和困难时激励我,鼓励我,永远在心中跳动、呼喊。 ” 虽然你很平凡,不违反纪律,老师跟你说话你说的是 “ 哦 ” ,但从普通的眼神,平时的点滴中,老师看出了你的坚强,挫折面前默默承受,默默起航!【1】【2】在教材中要呈现很多细腻的生活场面和真实案例。然而教材中的范例只是一种提示,它并不是唯一的或最好的。因此,老师要通过这些提示去整体把握教材,既可以利用这些范例丰富学生的认知和情感体验,又可以根据自己的教学需要进行隔离的取舍。或适当加以拓展!虽然是思品与社会