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对于单词和句子的教与学1、加强单词表单词的听说读写,平时上课时注意复习滚动已学单词,经常听写,要求学生多抄多读多背。其他单词在教学中要多结合语音的辨析,使学生的发音更到位。 2、加强每课所学重点句子的书写教授。句子正确书写形式应该开头字母大写,句末有标点,单词之间有间隔。这些要求在平时新授时应该特别强调,让学生跟着写一写,课后再布置作业去抄一抄,背一背,平时碰到句子就应时时强调。久而久之,坚持不懈,让学生形成一种习惯。3、重点单词在平时应该强调应用,重点对话在平时强调多操练,以不同的组织形式进行对话操练。在重点单词巩固的基础上操练理解句子,在句子的操练中理解并灵活应用单词。 4、加强教材中的1A的读和说。在平时应该鼓励学生多读,对程度好的学生应该鼓励多背。可开展朗读能手竞赛,必读课文,必背课文等形式进行鼓励性与强制性记忆结合的措施,让学生熟悉教材上的内容。在此基础上,创设情景,进行仿演对话,再改编对话练习,以达到学以致用的目的。