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1、1. 目的为有效控制生产过程的产品质量，减少不合格品的产生，确保产品满足客户的需要。 2. 适用范围：适于用本公司所有产品生产过程的检验和试验。3. 职责3.1 工程部负责执行生产中的产品质量检验，尽量做到及时发现问题，并对其处理进行跟踪，防止不合格品流入下一道工序；3.2 工程部负责制定工艺文件。工程部负责按工艺做好检验和试验工作；4. 定义：无5. 工作程序： 5.1 工程部根据产品的技术要求和质量要求，制定工艺文件，工程部负责制订过程检验规范；5.2 生产部根据合同编制生产计划并安排生产；5.3 质检员应定期或不定期对生产过程中的产品进行检验；5.4 生产人员按照工艺卡或工艺操作规程的要
2、求进行生产，做好自检工作； 5.5下道工序生产人员检查上道工序生产人员生产的产品是否符合工艺要求。检验不合格和未经检验的产品，不得转入下道工序；5.6 生产人员检出的不合格品，按不合格品控制程序处理；5.7 质检员按过程检验规范对产品实行全项目检验，并填写检验记录，如发现较严重的问题，应及时填写信息传递表，要求责任部门采取纠正措施；5.8 经质检员检验判定为不合格品按不合格品控制程序处理，并作好标记进行隔离；5.9 质检员做好过程检验记录；5.10对例外转序的处理：5.10.1 由生产部填写紧急放行/例外转序申请单，报副总经理审批，并在工件上作出例外转序标识；5.10.2 质检员需对例外转序的
3、产品进行检验，一旦发现问题应立即收回产品.并对已生产的产品进行处理；5.11每月工程部汇总生产过程产品质量记录, 作出月生产过程质量月报表；5.12质量记录是质理体系有效运行的重要证实性文件,由工程部归口保管。6.相关文件和记录:6.1 Q/BFB -7.5.1-01-2003 生产和服务提供管理制度6.2 Q/BFB -8.3-01-2003 不合格品控制程序6.3 Q/BFB -8.5.2-01-2003 纠正措施控制程序 6.4 Q/BFB -8.5.3-01-2003 预防措施控制程序6.5 过程检验规范谢谢你看完全篇文本，希望所编写的内容对你有所帮助！你有好的想法和见解可以编辑文档添
4、加上去。们的权利 和个性发展，在基本的式非标准基础上，允许他们在多元价值中做出不同的选择；我们要尊重学生的差异，关注“边缘儿童”，对学生进行开放性的、发展性的、鼓励性的评价，帮助他们感受成长的逾越！3、梳理与时俱进的教师观新课程理念下的教师，是学生自主学习和探究活动的你相信 “ 人若有志，就不会在半坡停止。 ” 就学习的阶段性而言，你处在初中的半山腰；就你进步的阶段而言，你也处在半山腰，这座右铭包含了你对自己的鼓励 ，希望你能真正意义上的做到勇往直前！性情泼辣，热情大方的你，让我想到一句歌词： “ 该出手时就出手，风风火火闯九州。 ” 大有巾帼不让须眉的气势。思维活跃，创造力强，对于任何的挑战都能主动出击，把握住每一次机会，虽每一次未必都能成功，但你挫折打不倒你 “ 我永远是最棒的 ” 的信心，你总能调整前进的步伐，不断进取。批 准审 核编 制日 期日 期日 期