《苏教版七年级语文上册《一单元 亲近文学二 .繁星》研讨课件_29.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版七年级语文上册《一单元 亲近文学二 .繁星》研讨课件_29.ppt（15页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、,巴 金,繁 星,学习目标：,、领会课文的写作特色，学习并运用联想和想象的方法来写景状物。 、继续学习并运用比喻、拟人、排比等修辞手法。 、反复诵读课文，理解课文内容。,作者简介,巴金，1904年11月25日出生于四川成都，祖籍浙江嘉兴。原名李尧棠，字芾甘，现代著名作家，杰出的语言大师，“巴金”是他的主要笔名。 主要作品：长篇小说爱情三部曲（雾雨电），激流三部曲（家春秋，中篇小说寒夜等，年起出版巴金全集。,课文解析,请仔细听课文朗读。 用曲线勾画出写巴金三次观察繁星的时间、地点和三次看星感受的词句 。,讨论学习,细读课文，找出文中三次看星的时间、地点、感受的词句。,从前七八月的夜晚,三年前,如
2、 今,家乡庭院,南京菜园,海 上,望着星天，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的。,星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我它们常常在和我谈话一样,我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们现在睡在母亲的怀里了。,3.朗读课文一、二、三自然段，思考：下面三句话表现了巴金怎样的思想感情。,整体感知：,（1）望着星天，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的。 （2）好像它们就是我的朋友，它们常常在和我谈话一样。 （3）我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我霎眼，我仿佛听见它们在小声说话。,（1）望着星天，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的。,整体感知：,这句写作者小时候望星天的感受甜蜜、温
3、馨，侧重于表达对星天的依恋之情。,（2）好像它们就是我的朋友，它们常常在和我谈话一样。,整体感知：,这句写作者三年前望星天的感受亲密、投机，侧重于表现与星星的伙伴之情。,（3）我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我霎眼，我仿佛听见它们在小声说话。,整体感知：,这句写作者如今在海上望星星的感受惬意、信赖，侧重于表现星星的知心之情。,4.作者把星天比作母亲，把星星比作朋友，并和它们说话，运用了哪些修辞手法？表达了一种什么样的感情？,运用了比喻、拟人，使文章生动、形象。,作者把星天比作母亲，是为了突出他看繁星时温馨甜美的感受；把星天比作朋友，是为了突出作者看繁星时亲密和谐的感受，它们表达了作者对大自然的热爱之情，对美好生活的向往，童心、童趣不减。,课堂小结：,学生再次齐读课文，领悟文中所蕴含的对美丽大自然的热爱和对美好生活的向往之情。,希望同学们能在生活中处处感受到大自然的美好，从而用一种积极乐观的心态去面对自己未来的生活。,课后作业：,1、诵读全文并背诵第三段。 2、你观察过夜晚的星空吗？请写出你的感受。（150字左右）,