苏教版七年级语文上册《三单元 民俗风情十二 本命年的回想.》研讨课件_25.ppt

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1、过年了,同学们看到这喜庆的画面大家一定会想到春节。春节是农历的岁首,也是我国最盛大最热闹的一个古老的传统节日。请大家回忆一下以往我们过年时家家户户都会做些什么?,本命年的回想,刘绍棠,学习目标,1、积累词汇,了解京郊运河的春节习俗。 2、理解春节习俗的文化内涵(家的文化);比较今昔过年的异同,说出自己对过年习俗的认识和理解。 3、激发热爱民俗文化的感情。,簸 箕 嚼 糁 剔 秫 秸 鬏 渍 阖,听录音正字正音扫除文字障碍,b ji,jio,shn,t,sh ji,ji,z,h,1、本命年:我国习惯用十二生肖记人 的出生年,每十二年轮回一次。本命年的回想即本命之年回忆往事。,2、本命年有什么讲究

2、?为什么?,在本命年,我们民族的习俗是系红腰带、穿红裤头、腰上系大钱等为了辟邪、祈福、平安。,走近作者 刘绍棠,现代作家。40多年文学生涯,致力于“中国气派,民族风格,乡土题材,地方特色”。1991年7月1日,被中华人民共和国国务院表彰为“为发展我国文化艺术事业作出突出贡献”专家。1992年5月,北京通县建立刘绍棠文库,授予“人民作家,光辉乡土”纪念牌。多次载入各国世界名人录,世界作家名人录。,刘绍棠,整 体 感 知,1、作者怎样引出对春节的介绍的,这样介绍有什么好处?作者认为春节最大特色是什么?,2、运河父老乡亲过年气氛是怎样的?请从文中找出能体现这种感受的四个词语。,大家齐读第三段 预热增

3、温红火发烧 这四个词语程度逐渐加深,升级。发热:指非常专注、狂热爱好。,3、朗读课文第四段,思考:作者回忆了过年的哪些事?请用“动词名词”格式概括出来,如吃腊八粥。又是按照什么顺序来写的?,炒年货,吃腊八粥,买糖果,挑绒花,杀牲禽,备年糕,送灶王,换门神,除,夕,夜,拜新年,春节习俗,腊月初一到正月初一 时间顺序 条理清晰,4、作者在回忆过年的往事时,字里行间融入了什么样的情感?,字里行间融入了对童年生活的留恋、对父老乡亲的歌颂、对生活的热爱之情。,语 言 品 味,1、“炒完了一锅又一锅,一捆捆柴禾捅进灶膛里,土炕烫得能烙饼”为什么用“捅”?“土炕烫得能烙饼”,表现出当时怎样的情景? 准确的动

4、词,夸张的语言,说明人们过年时炒的年货种类多、数量大。,2、“小米、玉米糁、红豆、红薯、红枣、栗子熬成的腊八粥。占全了色、味、香,盛在碗里令人赏心悦目,舍不得吃。可是吃起来却没有个够,不愿放下筷子。”为什么“舍不得吃”“吃起来又没个够”。你是怎样理解这句话的? “舍不得吃”是因为看上去颜色好,而又吃起来“没有个够”,说明腊八粥好吃诱人,写出了儿童的天真淳朴,十分富于情趣。,3、“村南村北,村东村西,一片杀猪宰羊的哀鸣。站鸡笼子里,喂养了一个月的肥鸡,就要被开刀问斩。”你是怎么理解的? 不说“村里到处”,而说“村南村北,村东村西”,这是作者在有意渲染宰杀牲禽的气氛。“一片杀猪宰羊的哀鸣”,似乎有

5、点同情;肥鸡要被“开刀问斩”,似乎有点从严宣判。读起来很有情味。,其他富有表现力的语言:,1.“腊月初一蹦一蹦,孩子大人不得病。” (引用生活中的谚语、民谣,寄托人们美好愿望。) 2.从糖果上抠下几块糖粘儿,抹在灶王爷的嘴唇上,叮嘱他“上天言好事,下界才能保平安。” (虔诚的愿望寄托于愚昧的举止之中,如实写来,自有幽默在其中,表现了父老乡亲的可爱又可笑。),在作家笔下,京郊运河父老乡亲过年的气氛真是浓浓郁郁,你觉得为什么过年如此隆重,从中寄托着人们怎样的期盼呢?,寄予的期盼:,辛苦一年,欣喜五谷丰登,享用劳动果实; 展望未来,祈求好运,祝愿平安幸福; 合家团聚,增进亲情,密切邻里关系,和和美美

6、共奔前程。,在这篇文章中,作者回忆了京郊运河家乡几十年前的过年习俗,表现了鲜明的地方特色和浓郁的乡土风味,歌颂了热爱生活、纯真可爱的父老乡亲。群众语言十分丰富,很有表现力。使我们在学习的过程中,不但了解了地方特色,感受了浓郁的乡土风味,更激发了浓郁的乡情。,过年大家谈,今昔对比,2、说说几十年前过年的风俗与现在有何异同?这些不同说明什么?,说一说: 现在过年有哪些新方式? 新的过年方式如:网络拜年、电话拜年、短信拜年,外出旅游。这些变化说明了不管今昔变化如何,人们的心愿和美好的祝福不变;时代在进步,人们的生活水平在提高;某些传统文化在消亡,需要保护,有些新的文明方式在产生,要发扬,春节是中华民主的传统佳节,它能把所有中华儿女的心,一颗颗连串起来,它是每一个炎黄子孙心目中最神圣的日子。家、故乡又成为每一个龙的子孙情感的归宿。所以春节这种民俗文化归根结底是家的文化。习俗的变化是时代发展的趋势,未来过年要吸收其精华,只有传统文化与现代文明的完美结合。才能让所有的人都轻松愉快地过上舒心年。,小结,春节包含着中国几千年的历史沉淀,包含着人们对美好生活的期盼。当然,它也存在一些不足之处。那么,在新时代,我们应该怎样来过年呢? 写一份建议书,提出一些既不失春节的含义,又符合新时代发展的过年建议。,课 后 练 习,愿大家的每一天都像过年一样的 精彩、快乐!,

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