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1、二年级数学下册单元知识点整理与归纳第一单元数据收集整理1、 用画“正”字的方法收集数据。2、 用统计图表来表示数据的情况。3、 根据统计图表可以做出一些判断，回答问题。4、 数据收集-整理- 分析表格。第二单元表内除法（一）一、 把一些物品分成几份，每份分得同样多，叫平均分。二、 除法1、 除法算式的含义：只要是平均分的过程，就可以用除法算式表示。2、 除法算式各部分的名称：在除法算式中，除号前面的数就被除数，除号后面的数叫除数， 所得的数叫商。例： 124=3读作：12 除以 4 等于 3叫做除号， 12 是被除数，4 是除数，商是 3.1、求商的方法： 用乘法口诀求商。2、用乘法口诀求商时
2、，想除数和几相乘的被除数。三、解决问题用乘法和除法两步计算解决实际问题的方法：（1） 所求问题要求求出总数，用乘法计算；（2） 所求问题要求求出份数或每份数，用除法计算。第三单元图形的运动1、认识轴对称图形：一个图形，通过对折来判断图形是否为轴对称图形。对折后能够完全重合（左右，上下两部分形状和大小都完全相同），就是轴对称图形，这条 折痕叫对称轴。2、 认识平移：沿着直的路线移动（上、下，左、右，斜着），在移动中没有改变大小和方 向，只是位置发生了变化。常见的平移现象有：电梯、开窗户、开抽屉等。3、 认识旋转：物体的每个部分都围绕同一个点（或同一条直线）转动。常见的选择现象有： 电风扇、手表、
3、直升飞机等。第四单元 表内除法（二）一、用 7、8、9 的乘法口诀求商求商方法：想“除数（ ）=被除数”，再根据乘法口诀计算得商。二、解决问题求一个数里有几个几，和把一个数平均分成几份，求每份是多少，都用除法计算。第五单元 混合运算1、 在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。2、 如果有乘、除法，又有加、减法，要先算乘、除法，后算加、减法。3、 算式里有括号的，要先算括号里面的。二、解决两步计算的实际问题1、 想好先解决什么问题，再解决什么问题。2、 可以画图帮助分析。3、 可以分步列式计算，也可以列综合算式。第六单元 有余数的除法一、有余数的除法1、 有余数
4、的除法的意义：在平均分一些物体时，有时会有剩余。2、 余数与除数的关系：在有余数的除法中，余数都比除数小。例：168=2余数可能是（1、2、3、4、5、6、7）最大的余数是 7，最小的余数是 1.3、 列竖式计算除法时，要注意：相同数位要对齐。4、 有余数的除法的计算方法：商：即试商，想除数和几相乘最接近被除数且小于被除数，那么商就是几，写在被除数的 个位的上面。第七单元 万以内数的认识1、 10 个一是十，十个十是一百，10 个一百是一千，10 个一千是一万。2、 一千里面有 10 个一百，一千里面有 100 个十。3、 一万里面有 10 个一千，一万里面有 100 个一百。4、 在算盘里，
5、一个上珠表示 5，一个下珠表示 1。5、 读数时，要从高位读起。千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位上几就读几十，个位上是几就读几。中间有一个 0 或者两个 0，只读一个“零”，末尾不管有几个 0， 都不读。7438 读作：七千四百三十八 3604 读作：三千六百零四4900 读作：四千九百 5002 读作：五千零二1050 读作：一千零五十6、写数时，要从高位写起，几千就在千位上写几，几百就在百位写几，几十就在十位写几， 几个一就在个位写几，哪一位上一个数也没有就写 0 占位。一千三百四十二写作：1342三千零六十九写作：3069七千零一一万写作：7001写作：10000二千七百写作
6、：27007、 最小两位数是 10,最大的两位数是 99; 最小三位数是 100,最大的三位数是 999；最小四位 数是 1000,最大的四位数是 9999；最小的五位数是 10000,最大的五位数是 99999。8、 与 149 相邻的两个数是（ 148 ）和（ 200 ）三、整百、整千数加减法1、整百、整千加减法的计算方法。（1） 把整百、整千数看成几个百，几个千，然后相加减。（2） 先把 0 前面的数相加减，再在得数末尾添上与整百、整千数相同个数的 0。2、估算把数看做它的近似数再计算。第 8 单元 克和千克克和千克是国际上通用的质量单位。计量较轻的物品的质量时，通常用“克”；计量较重的 物品质量时，通常用“千克”作单位。1 千克=1000 克、1 千克=2 斤 1 斤=500 克、1 斤=10 两、1 两=50 克 100 克=2 两第九单元 数学广角推理时，先根据条件确定必然情况，再用排除法确定其他情况。