《苏教版七年级语文上册《四单元 多彩四季十七 .夏》研讨课件_26.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版七年级语文上册《四单元 多彩四季十七 .夏》研讨课件_26.ppt（11页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、,夏,梁 衡,小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。 足蒸暑土气，背灼炎天光。,描写夏的诗句：,看清字形，读准字音,芊芊 主宰 磅礴 春华秋实 黛色 匍匐 澹澹 迸发 苦涩,qin qin,zi,png b,hu,di,P f,dn dn,bng,s,初读课文，寻夏之景,1、作者心中的夏是怎样的？ 2、你能从老师的朗读中捕捉到夏天的哪些画面？ 可用“我从第 段中看到了夏天的 画面”的句式来回答。 示例：我从第二段中看到了夏天麦浪翻滚的画面,试试看，充分发挥你的想象和联想。,紧张、热烈、急促,精读课文，品夏之韵,大声自由朗读文章2、3
2、两段 划出文中你最喜欢的词语或者句子，并说说你喜欢的理由。,你可以从写作手法、修辞、炼字、情感等角度试着这样说： 我最喜欢文中的 一句，因为它- 我觉得文中的 一词用得好，好在 - 如例：我喜欢“好像炉子上的一锅水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾一样”一句，因为它采用比喻的修辞手法，把夏天比作炉子上的一锅水，形象生动地写出了由春到夏的酝酿过程。,方法引路：,朗读 指导：,感情：喜爱、赞美 音量：饱满、洪亮,一些关键的动词、能突出景物特点的修饰语需要重读。,连读、快读可以读出句子应有的力量和“火热”的情感，读出夏的紧张。,激励创作，抒夏之情,夏 夏，是热烈的， 火红的太阳， 激越的蝉鸣， 浓郁的麦香， 挑逗着丰收的遐想。 夏，是 的， ， ， ， 。,夏 夏，是热烈的， 火红的太阳， 激昂的蝉鸣， 浓郁的麦香， 挑逗着丰收的遐想。 夏，是旺盛的， 黛色的林墙， 翻滚的麦浪， 连天的高粱， 承载着收获的希望。 夏，是紧张的， 忙碌的晒场， 挥洒的汗水， 嘹亮的号子， 慰藉了一年的辛忙。,夏天是一个承前启后的金黄季节， 同学们也正是金子般的年龄，愿你们能像辛勤的农民一样，挑起我们人生的夏秋两季，在这紧张、热烈、急促的旋律中，抒写辉煌的明天！,总结课文，提出希望,谢谢指导！,