《苏教版七年级语文上册《四单元 多彩四季十七 .夏》研讨课件_29.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版七年级语文上册《四单元 多彩四季十七 .夏》研讨课件_29.ppt（19页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、不知细叶谁裁出 二月春风似剪刀,春,秋,月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠,冬,忽如一夜春风来，千树万树梨花开,四 季,夏,梁 衡,梁衡，山西霍州人. 著名的新闻理论家、散文家、科普作家和政论家。,初读课文，整体感知,1、放声朗读课文，读准字音，写准字形。 2、思考： 历代文人极少写夏的原因是什么？从课文中找出原句。 历代文人不喜欢写夏，那作者对夏是什么态度？从文章的哪些方面可以看出？,曼,逸,你会读吗?,你会写吗?,宰,涩,初读课文，整体感知,夏天的景色,夏天的色彩,夏天的旋律,紧张热烈急促,首段和末段在文章中各起什么作用?,首段概括夏季总体特点，领起下文。 末段既总顺承上文的写景而抒情，又总结
2、全文。,精读课文2、3段，揣摩语言。挑选语段中你最喜欢的词语或者句子，并说说你喜欢的理由。,品味夏,品味句子,好像炉子上的一锅水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾 一样，山坡上的芊芊细草长成了一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色长墙。,比喻句，具有视觉效果，化抽象为具体地突出了夏天热烈的特点。,比喻，更加直观形象。,比喻，形象生动地写出了草生长的特点。,火红的太阳烘烤着一片金黄的大地，麦浪翻滚着，扑打着远处的山，天上的云，扑打着公路上的汽车，像海浪涌着一艘艘的舰船。,运用了比喻手法，形象生动地写出了麦的面积之大，长势之猛。汽车在麦浪中行驶，让人产生幻觉，像是“舰船”，以喻其疾速、气势雄壮。
3、,描写了麦浪翻滚的动态美,写出了麦浪翻滚的气势,你看，麦子刚刚割过，田间那挑着七八片绿叶的棉苗，那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米，那在地上匍匐前进的瓜秧，无不迸发出旺盛的活力。,“挑”“举”“匍匐”三个描写人的动词，形象生动地把它们旺盛的生命力表现了出来。,春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情；秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。,品味下边描写“春之色”“秋之色”的语句，仿照这个句式，结合课文或发挥想象，写一写“夏之色”和“冬之色”。,冬之色为冷的白，如冰雪，如天云，孕育着新的生命力。冬之色为死的灰，如草木，如泥土，宣告旧生命的终结。,自然是伟大的，人类是伟大的，然而充满了崇高精神的人类的活动，乃是伟大中之尤其伟大者！,悯 农 李绅 锄禾日当午， 汗滴禾下土。 谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦。,家 庭 作 业：,1、学夏有感100字左右； 2、课后练习一、二题。,再 见,