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跨越百年的美丽第一课时教案 南宁市金光小学谭翠娟 教学目标：1、会写14个生字，正确读写“分析、顽强、侵蚀、隐退、乏力、荣誉、头衔、捐赠、诞生、里程碑、卓有成效”等词语。2、正确、流利地朗读课文，整体感知课文，了解课文的大致内容。3、交流资料，认识居里夫人。教学过程：一、出示课题，围绕题目质疑同学们，让我们走进课文中去寻求答案。二、自主预习，初读感知1自由练读课文，把课文读通顺；检查生字的认读情况，指导较难写生字的书写。2再读课文，划出不理解的词语，通过查字、词典，联系上下文，看图或小组讨论等方法解决。3指生朗读课文，检查是否读得正确、通顺，重点指导较难读的句子。4整体感知课文，了解课文的大致内容。默读课文，解决课初提出的问题：这篇课文写了谁的什么事？5再读课文，提出课文中不懂的问题（然后解疑、存疑）。三、交流资料，认识居里夫人