《苏教版三年级语文下册《文2 美丽的南沙群岛》优质课课件_3.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版三年级语文下册《文2 美丽的南沙群岛》优质课课件_3.pptx（22页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、,w,课时学习目标： 1.感知课文，概括文章主要的内容。 2.学习生字词。,3.学习课文第1自然段。,导学： 1.读一读：要求正确流利地朗读课文。 2.查一查：查难理解词语的意思抄在书上。 3.说一说：用简练的语言概括课文内容。 4.画一画：画出不理解的句子打上“？” 5.想一想：南沙群岛美丽在哪里？,自学：,互学：,展学： 小组代表汇报：我们合作学习的能 力越来越强了，下面我们就来交流一下各个小组合作学习的方法和成果。都准备好了么？,概括主题,本文通过介绍南沙群岛美丽的风光和富饶的物产,表达了对南沙群岛的赞美与热爱。,字词乐园,我会写,字词乐园,我会写,字词乐园,我会写,字词乐园,我会写,字
2、词乐园,我会写,字词乐园,我会写,字词乐园,我会写,字词乐园,我会写,字词乐园,我会写,字词乐园,近义词我辨析,课文详解,传说仙女下凡时,在辽阔(lio ku)的南中国海上撒s下了一串串晶莹的珍珠,这就是美丽的南沙群岛。 由美丽的传说导入,增添了南沙群岛的神秘色彩,引起读者的阅读兴趣。“一串串”说明岛屿多。“晶莹的珍珠”突出了南沙群岛的美丽。,课文详解,南沙群岛位于祖国的最南端,二百多座岛屿(y)、礁(jio)盘星罗(lu)棋布。 “星罗棋布”说明岛屿和礁盘很多。这句话写出了南沙群岛的地理位置和岛屿、礁盘多的特点。,课文详解,早在两千多年前,我们的祖先就在这片浩(ho)瀚(hn)的大海上航行、捕鱼,在小岛上开垦(kn)、种植。茫茫南沙,汇入了祖先搏(b)击风浪的汗水;片片岛屿,留下了祖先生息繁衍(yn)的烟火。 这两句话介绍南沙群岛的历史,说明南沙群岛自古以来就是中国的神圣领土。,图解结构,美丽的南沙群岛,地理位置 物产丰富 景色优美,