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1、小学语文第十二册第一单元（组）教学计划教材人生感悟教学目标确定1、会写8个生字。2、正确、流利、有感情的朗读课文。部分课文会背诵。3、引导学生读书和搜集资料，读懂课文内容，从中感悟到人生的哲理，获得人生的启示。4、引导学生学习抓住重点句段，联系生活实际，领悟文章蕴含的道理，并不断积累语言，增强语感；在把握课文主要内容的基础上，体会作者表达感悟的不同方法，并试着在习作中运用。 教学重难点1、会写8个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文中运用的各种写作手法以及修辞手法。3、读懂课文内容，从中感悟到人生的哲理，获得人生的启示。在把握课文主要内容的基础上，体会作者表达感悟的不同方法，并试
2、着在习作中运用。配合活动课本剧教具图片、相关声像材料、课件时间安排1、文言文两则2课时2、山雨1课时3、桃花心木2课时4、手指1课时口语交际习作一2课时回顾拓展一1课时小学语文第十二册第二单元（组）教学计划教材中华民风民俗教学目标确定1、会写14个生字。2、正确、流利、有感情的朗读课文。部分课文会背诵。3、了解一些传统的民风民俗，吸收民族文化智慧，感受这些独具魅力的民俗风情中蕴涵的民族文明和传统美德。4、进一步了解文章的表达方法，体会作者怎样谋篇布局，准确用词，生动表达，并在习作中加以运用。 教学重难点1、会写14个生字。 2、了解一些传统的民风民俗，吸收民族文化智慧，感受这些独具魅力的民俗风
3、情中蕴涵的民族文明和传统美德。 进一步了解文章的表达方法，体会作者怎样谋篇布局，准确用词，生动表达，并在习作中加以运用。配合活动手抄报教具图片、相关声像材料、课件时间安排1、北京的春节2课时2、藏戏 1课时3、各具特色的民居 1课时4、和田的维吾尔1课时口语交际习作二 2课时回顾拓展二 1课时小学语文第十二册第三单元（组）教学计划教材深深的怀念教学目标确定1、会写18个生字。2、正确、流利、有感情的朗读课文。部分课文会背诵。3、受到革命传统教育，纪念革命前辈的丰功伟绩，懂得为人民服务的道理。4、把握文章的主要内容，了解课文的叙述顺序，并在习作中加以运用。教学重难点1、会写18个生字。 2、正确
4、、流利、有感情地朗读课文，受到革命传统教育，纪念革命前辈的丰功伟绩，懂得为人民服务的道理。 把握文章的主要内容，了解课文的叙述顺序，并在习作中加以运用。配合活动革命故事会教具图片、相关声像材料、课件时间安排1、十六年前的工作 2课时2、灯光1课时3、为人民服务 2课时4、一夜的工作1课时口语交际习作三2课时回顾拓展三1课时小学语文第十二册第四单元（组）教学计划教材外国名著名篇教学目标确定1、会写25个生字。2、正确、流利、有感情的朗读课文。部分课文会背诵。3、拓宽阅读的视野，引导阅读适合他们程度的外国名篇名著。4、通过阅读，了解不同国家多样的文化，关心人物命运。5、进一步培养学生把握主要内容（
5、尤其是概括能力），体会作品中人物思想感情的能力。教学重难点1、会写18个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，拓宽阅读的视野，引导阅读适合他们程度的外国名篇名著。通过阅读，了解不同国家多样的文化，关心人物命运。进一步培养学生把握主要内容（尤其是概括能力），体会作品中人物思想感情的能力配合活动读书会教具图片、相关声像材料、课件时间安排1、卖火柴的小女孩 2课时2、凡卡2课时3、鲁宾孙漂流记 1课时4、汤姆索亚历险记 1课时口语交际习作四 2课时回顾拓展四 1课时小学语文第十二册第五单元（组）教学计划教材科学精神教学目标确定1、会写17个生字。2、正确、流利、有感情的朗读课文。部分课文会背诵。
6、3、能联系上下文理解含义深刻的句子。4、学习在具体的事实描述中说明道理的写法，并在写作中加以运用。教学重难点1、会写19个生字。 2、读懂课文，能联系上下文理解含义深刻的句子。学习在具体的事实描述中说明道理的写法，并在写作中加以运用。配合活动科学实践教具图片、相关声像材料、课件时间安排1、跨越百年的美丽 2课时2、千年梦圆在今朝 1课时3、真理诞生于一百个问号之后 2课时4、我最好的老实 1课时口语交际习作五 2课时回顾拓展五 1课时小学语文第十二册第六单元（组）教学计划教材难忘小学生活教学目标确定1.了解五篇课文的能容。感受作者对小学生活的深厚感情，学习坐着的表达方法。2.学会表达自己对母校，老师，同学的依依惜别之情。3. 制作班级纪念册。教学重难点1.了解五篇课文的能容。感受作者对小学生活的深厚感情，学习坐着的表达方法。2.学会表达自己对母校，老师，同学的依依惜别之情。制作班级纪念册。配合活动联欢会教具图片、相关声像材料、课件时间安排1、成长足迹 2课时2、依依惜别 2课时3、交流大会 2课时