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1、2018年小学教导处工作总结2018年小学教导处工作总结 在历城区、港沟教办等上级教育主管部门和校长室的正确领导下，教导处全面贯彻各级教育主管部门的工作计划，全面落实学校工作意见，努力提高教育教学质量，实现师生、学校的共同发展。 一、加强教师的业务学习，努力提高教师的综合素质。 1、继续开展教师读书活动。 结合学校读好书，写好字活动的开展，大力加强教师读书活动的开展，并将活动落到实处。学期初，学校为每一位教师购买了阅读的书籍，老师们制定个人的读书计划；学期中，教师们撰写读书反思论文参加学校的读书论坛活动；学期末，教师撰写读书总结。学校鼓励教师建立教学博客，将学习与写作相结合，将学习与反思相结合
2、，将学习的收获应用到自己的教育教学实践中来。 2、教研活动中开展学科微课题研究。在微课题研究中，各教研组的教师们加强理论学习，并结合自己的教学实践积极反思开展研究。 3、开展新一轮小学教师基本功提升工程。 学校组织教师参加历城区教研室的培训活动，并组织参加培训的教师及时在校内对全体教师开展反馈性培训。每位教师根据学校教师基本功的实施方案和办法，制定个人学习计划，开展即兴演讲、课堂教学、课件制作、作业与试卷设计为主要内容的理论学习活动。 二、加强教学工作的常规化管理，全面提高教学质量。 1、认真落实历城区小学课程实施水平评价方案（试行），不断提高课程实施水平，落实三级课程管理。规划学校课程体系，
3、积极开发学校特色课程，并将学校校本特色课程开发与综合实践、美术、体育、地方课程等课程相结合，积极开展国家课程校本化、师本化研究。 2、各教研组认真学习历城区教研室下发的各科教师教育教学工作评价方案。通过学习加强对备课、上课、作业布置与批改、教学辅导、教学评价、教学研究等教学常规的落实。教导处加强常规教学工作的检查，每次检查有记录，并且每次检查后及时反馈。 3、借鉴市区学科教学指导意见，各学科进一步深化课堂教学基本规范，开展高效课堂研究。通过教科研活动月,开展了课堂教学研究。 4、教研组每学期初制定教研计划，每月有教研总结。每次教研活动在尝试确定主题制定目标设计方案实施研究总结提升的基本途径和方
4、法下，将教研活动落到实处，开展教研活动的课程化研究。 5、完善学生评价方案，促进学生综合素质的发展。各位任课教师在教学中加强学生综合素质的考察，尊重个体差异，关注学生成长发展的过程，开展无分数评价。9月份，学校组织了教育质量综合评价、学科质量诊断与评价及课业负担测试活动。10月份，学校迎接了历城区教育局的检测工作。 三、积极承办各项活动，促进师生综合素质的提高。你喜欢： “ 失败永远比成功更有吸引力。 ” 也许是你失败太多拿来自嘲自勉，也许你尝到了失败之后的成功更加甘甜。但无论因为哪种情形，在决定命运的时候，希望你是成功者，那么希望你能早日振作起来，让智慧的火花早日闪烁起来。你喜欢 “ 世界上
5、最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空， 四、加强教师专业化成长研究，促进教师成长。“ 要谦虚，要坚持到底。 ” 这不是哪位伟人的话吧？在作文中好几次你杜撰了比较切合文意的 “ 名言 ” ，这两个 “ 要 ” 是你对自己的要求自己了。确实，聪明的你努力之后总有丰厚的收获，但之后你便又会回到原地。进入初三，希望你 “ 坚持 ” ！ 在教师的课题研究、青年教师培养等工作中，教师们也获得了很大的收获。2018年，胡*老师、曹*老师和薛*老师评为历城区教学能手；赵*老师评为历城区优秀教师;曹*老师评为济南市优秀班主任;张*老师评为历城区优秀班主任;曹*老师和赵*老师在济南教育上发表论文；曹*老师获国家级展示课一等奖；张*老师和曹*老师获历城区素质大赛一二等奖；李*老师、赵*老师、丁*老师等获各级论文等评选一等奖。