语文人教版六年级下册为人民服务作业.doc

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1、一、看拼音写词语。 ch d xng wng hng mo chu sh yun ( ) ( ) ( ) ( ) ti shn b xu jng bng jng zhng ( ) ( ) ( ) w h s hi m bio i s zhu do ( ) ( ) ( ) ( )二、在括号里填上合适的词语。改正( )提出( )战胜( )改进( )改良( )解释( )培优作业一、查字典。“鼎”字( )结构,用音序查字法,应查音序( ),音节( );用部首查字法,应查( ),再查( )画。第六笔的笔画名称是( ),写出含“鼎”的成语(至少三个)( )、( )、( )。二、先理解划线字的意思,再写出句

2、意。1、人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。固: 泰山: 鸿毛:句意:_ 2、我们为人民而死,就是死得其所。死得其所:句意:_ 三、关联词填空。1、因为所以 2、 如果就 3、 不是而是 4、只要就 5、虽然但是 6、即使也 1.( )困难再大,我们( )决不退缩。2.( )我们是为人民服务的,( ),我们( )有缺点( )不怕别人批评指出。3.( )你说得对,我们( )改正。 培优作业课内阅读。人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:_。为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。1.填写文中空缺的内容。2.用_划出这段话中运用了对比论证的句子。3.本文作者_。全文是他于1944年9月8日在中央直属机关为_同志举行的追悼会上作的演讲。4.文中第一句与第二、三句的关系是( )A先因后果 B并列关系 C先概括后具体5.请你列举一些“死得比泰山还要”的英雄人物。(至少三个)

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