苏教版五年级语文下册《作6》优质课课件_3.ppt

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1、,我崇拜或喜欢的一个人,*,各抒己见,1,*,动 作,外 貌,语 言,人物特点的写作方法,神 态,每个人的心里都有自己喜欢或崇拜的人。这个人可能是革命前辈、英雄模范,可能是你的父母、同学、老师,也可能是你从书籍或报刊、电视等媒体中了解到的人 用你的笔介绍一下这个人吧。要通过人物的外貌、动作、语言、神态表现人物的特点,要通过具体事例表现人物的品质。,习作要求:,*,眼疾口快,2,猜猜他是谁?,从南山摘桃回来,睁开火眼金睛一看,认出村姑是个妖精,举起金箍棒当头就打。,猜猜他是谁?,只见他黑脸短毛,长嘴大耳,圆身肥肚,穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服,提一柄九齿钉耙。,猜猜他是谁?,1.大师兄,师傅被

2、妖怪抓走了! 2.二师兄,师傅被妖怪抓走了! 3.大师兄,二师兄被妖怪抓走了! 4.大师兄,师傅和二师兄都被妖 怪抓走了! 5.师傅,大师兄说的对! 6.大师兄,二师兄说的对! 7.二师兄,大师兄说的对!,*,火眼金睛,3,1、他每天早上来学校,总是主动把教室打扫干净。 2、有一次,他的同桌上课时呕吐,别的同学连忙掩住鼻子,他却马上给同桌递上了纸巾,接着拿着垃圾铲到操场铲来沙子把地上的污物盖起来 ,课后他又把污物清扫掉。 3、星期天,他主动帮妈妈洗衣,做饭 4、在公共汽车上,他主动把座位让给了一位老 奶奶。,*,比一比,一个身材魁梧的中年男子健步走上指挥船,只见他双手抱拳向岸上的人群告别,接着高举令旗,双眼凝视远方,大声喊道:“启航!”,船队浩浩荡荡的出发了。,一个中年男子走上指挥船,只见他向岸上的人群告别,船队浩浩荡荡的出发了。,*,点睛之笔,4,*,介绍一个你崇拜或喜欢的人,通过人物的外貌、动作、语言表现人物的特点,通过具体事例表现人物的品质。 题目自拟。 快速成文,不会写的字先用拼音代替,写后查字典。,*,一鸣惊人,5,

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