《苏教版五年级语文下册《文13 精读和略读△》优质课课件_0.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版五年级语文下册《文13 精读和略读△》优质课课件_0.ppt（10页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、精读与略读,自读课文，要求：,（1）读准字音，读顺句子。遇到长句可多读两遍。 （2）试着解决刚才的疑问。 （3）画出感兴趣或是有疑问的词语，注意积累。,什么是精读？,一个人要积累知识，就必需读书。对重要的文章和书籍，要认真读、反复读，要逐字逐句地深入钻研，对重要的语句和章节所表达的思想内容还要做到透彻理解。这就是精读。,什么是略读？,略读就是大略地读。,（1）为什么要学会略读？ （2）略读有什么作用？ （3）怎样进行略读？,阅读课文第2-7自然段，解决以下问题：,为什么要学会略读？,为了获取更多的知识，更多的信息，又必须读大量的书，因此我们还要学会略读。,略读有什么作用？,略读可以增加阅读量。
2、通过略读，可以用较少的时间浏览大量的书刊，从而扩大自己的知识面，获得对有关读物的总的认识，便于以后需要的时候去查找。略读又是精读的基础。通过泛读，可以在很短的时间内知道一篇文章或一本书的基本内容，从而确定它是否须要精读，或哪些地方需要精读。,怎样进行略读？,如果面对一大堆读物，我们可以将每本书的内容提要、前言、章节、目录等很快地从头到尾看一遍，这样就能大致了解每本书的梗概、特点和应用范围。对于一本读物来说，可以几段几段地粗读，也可几页几页地翻阅，而不要探究某个字、词或句子的意思。俗话说的“一目十行”就是指这种走马观花式的快速阅读方法。,只要我们善于把精读的略读结合起来，就能取得最佳的读书效果。,假如给我三天光明海伦凯乐（美） 呼兰河传萧红 哈佛家训贝纳德（美） 繁星春水冰心,