《苏教版八年级语文上册《三单元 至爱亲情十四 我的母亲》研讨课件_26.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版八年级语文上册《三单元 至爱亲情十四 我的母亲》研讨课件_26.ppt（14页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、,many old tears heart eyes right,邹韬奋,我的母亲,（韬是韬光养晦； 奋是奋斗不 息，不过自勉罢了。）”,学习目标,1、能用简洁的语言概括作者回忆母亲的几件事情，感知人物形象。 2、能通过赏析重点语句体会真挚深沉的母爱。 3、学会用截取法来表现人物。 4、理解文章记叙中穿插抒情议论的作用。,作者深情地回忆了关于母亲的哪几 件事，请同学们分别用一句话来进行概 括。,走进课文,1、母亲元宵节背我赏灯 2、 母亲讲故事热泪涌流 3、 母亲见我受罚心疼落泪 4、 母亲熬夜为我做鞋,往事再现,细读文本，感受人物方法指导：,勾画：描写人物的句子 品析：最具表现力的词语 批注
2、：我的阅读感受,思考:通过这些故事,你看到了一位怎样的母亲?试用下面的句式说一句话 。,读了_,我看到一位_的母亲。,想一想,斟词酌句，揣摩品味,母亲死的时候才二十九岁。 我的母亲在我十三岁的时候就去世了。,截取法,作者截取了四个片段来塑造母亲的形象。这四个片段，其实也就是四件事。虽然很普通，但它们是最闪光的四个片段，作者摄取过来，集中表现了母亲普通而伟大的形象，感人至深，催人泪下。,结构上：截取典型片段组合文章 表达上：叙议结合，升华中心。 细节描写刻画人物。,法国大作家莫泊桑曾经说过： “人世间最美丽的情景是出现在当我们怀念母亲的时候。”,畅谈母爱,请你仿照课文的片段描写，你也写一个描写母亲的片段。（注意要运用语言、动作、神情、心理、细节等描写方法，并做到叙议结合）,今生今世 余光中 今生今世 我最忘情的哭声有两次 一次，在我生命的开始 一次，在你生命的告终 第一次，我不会记得 是听你说的 第二次，你不会晓得 我说也没用 但这两次哭声的中间 有无穷无尽的笑声 一遍一遍又一遍 回荡了整整30年 你都晓得，我都记得,最想对母亲说的话,你的前半生我无法参与，你的后半生我奉陪到底！,祝天下所有母亲 健康、幸福！,