苏教版八年级语文上册《二单元 爱国情怀六 .枣核》研讨课件_22.ppt

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1、枣核,萧乾,自由朗读课文,要求: (1)划出文中你认为应该积累的词语; (2)思考: 文章写了什么故事?读了这篇文章,你从中感受到什么?你对这篇文章如何理解?,蹊跷(q qio) 掐指一算(qi)故弄玄虚(xun) 殷切(yn)嫣红(yn) 玛瑙(m no) 山坳(o) 厂甸(din) 核潜艇(qin) 匀称(chn)镶嵌 qin 国j籍,词语积累,理解词义,风烛残年: 故弄玄虚: 感慨良深 精致匀称,比喻老年人所剩的日子不多,随时会死去。,故意玩弄花招,使人高深莫测。,感慨很深。良-很。,精巧细致,比例和谐。,理清文脉,读懂枣核,1.旧时同窗听说我要访美,什么也不要,只托我带几颗枣核,那她要

2、枣核干什么呢?你从文中哪一句找到了根据?,想试种枣树。,1、这位友人不远万里,再三托付“我”带去几颗普通的枣核,就为了试种枣树。她为什么要这样做呢?这样的情节安排有什么特点,它有什么作用呢?,体悟情感,这位友人想在自家园中种下一颗枣树因为他思念家乡。,设置悬念,巧设悬念的作用?,引起读者的好奇心,迫切想了解真相,引人入胜。,这篇文章体现了友人思乡的深沉情感,请跳读课文,找出体现友人思乡之切的词句和事件,试作评点。,文中哪些句子描写了思乡的心理活动?,1、心上总像是缺点什么,2、体会出游子的心境,3、想厂甸,想隆福寺,4、这里一过圣诞,我就想旧历年,5、近来老是想总布胡同院 里那棵枣树。,我心上

3、总像是缺点什么:,缺的是踩在祖国大地上的踏实感及主人翁之感,缺的是与故友欢聚的温馨,缺的是故乡亲人的亲情 因为:身处异国他乡,缺少故乡的风土人情,缺少乡情乡韵,这里不是心的归宿。,哪些句子描写思乡的行动?,1、栽杨柳树,种睡莲。,2、亲手建造“北海”。,3、追忆在北海泛舟的日子。,4、试种家乡的枣树。( 暂未做),探究:,作者的旧时同窗在美国的事业、生活怎么样?写她的生活、事业与本文的中心有关系吗?有什么关系?,对比,衬托思乡爱国之情在同窗心上的地位。(虽然有丰厚的物质享受,却无法替代故乡的温暖,无法弥补远离故土的缺憾。),通过这个故事,作者想告诉我们一点什么呢?从文中勾画出相关语句。,改了国

4、籍,不等于就改了民族感情;而且没有一个民族像我们这么依恋故土的,以小见大,爱国主义是个大主题,有些作家通过气势磅礴的重大事件来表现。本文作者却另辟蹊径,通过几颗小小的枣核来表现。对几颗枣核的盼望与爱惜,表现出海外游子的拳拳爱国之情。所以本文不是小题大作,而是以小见大的写法。,“不要问我到哪里去,我的心依着你,不要问我到哪里去,我的情牵着你.” 中华儿女无论身在何时何地,都不会忘记自己的祖国。这是绿叶对根的情意. . . . . .,积累游子思乡的千古名句: 狐死归首丘,故乡安可忘。 曹操却东西门行 人情重怀土,飞鸟思故乡。 欧阳修送惠勒归余杭 孤客一身千里外,未知归日是何年。 崔涤望韩公堆 游子悲其故乡,心怆恨以伤怀。 班彪北征赋 一时今夕会,万里故乡情。 杜甫,

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