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1、-范文最新推荐- 先进事迹报告团工作汇报 十六场报告情和泪 十八天巡回见与闻 肩负省局党组交给的光荣使命，带着对林学敏同志无限的思念和敬仰，先进事迹报告团自2005年3月27日至4月13日，历时18天，在全省16个地市巡回报告16场，行程接近5000公里，现场听众达4000多人，通过各地电视、电台、报纸等媒体广泛向社会宣传，间接受教育者达到几千万人，收到了良好的典型宣传效果。通过巡回报告已故老局长的先进事迹，使“林学敏”这个名字响彻齐鲁大地，推动了先进性教育的深入开展，引导更多的质监干部职工以林学敏同志为榜样，立党为公、执政为民、勤政敬业、克己奉公，为推动质监
2、事业健康快速发展、贴近政府中心建功立业奠定了坚实的思想基础。 报告团成员始终抱着严肃认真的态度，用争一流的精神，做一流的报告。每一场报告之后，都认真总结和反思，查找不足，不断改进，日臻完善。为了用真情实感打动别人，几乎每一场报告都饱含深情，热泪盈眶。作为林学敏同志精神的传播者，我们一边报告一边学习，体会最深，获益也最多。无论是报告会本身，还是报告会之外，我们有太多的感慨和太多的思索。 一、切身体会和感受 （一）巡回报告产生了震憾心灵、催人奋进的突出效果。许多人反映，组织看光盘与现场听报告相比，心理感
3、受截然不同。每一场报告，听众都全神贯注地听讲，许多人都感动地泪流满面。在德州市委招待所会议室里，调音师听了报告情不自禁地流下了热泪。在莱芜局，摄影的同志抓拍动人场面，自己却禁不住热泪盈眶。东营局的王忠生局长、日照局的杨冬静局长、莱芜局的熊光成局长等一些了解和熟悉林学敏的人，听了报告后无不为之动容，流下热泪。潍坊局的岳尧局长最后总结讲话时，泪水止不住地流了下来，声音沙哑着说不下去。聊城局的常子友书记直抹眼泪，最后不得不从主席台上撤到旁边的接待室。系统之外被应邀出席报告会的市委市政府、组织部门、人事部门的领导也都深受感动。（二）各市局领导对举办报告会空前重视。宣传林学敏同志的先进事迹，对于把先进性
4、教育引向深入，推动质监部门实现“一个提高、两个确保、四个一流”的目标，具有深远的历史意义和重要的现实意义。各市局能够充分理解省局党组的意图，把举行林学敏同志先进事迹报告会当成了一项政治任务，在会场的布置，市委市政府领导的邀请，对与会人员的组织，报告团成员住宿的安排等各个环节，表现出高度的负责精神，体现出一流的工作作风。当烟台市委临时决定3月31日上午举行全市1500人的报告会时，我们原计划同一时间在威海举行，并且威海局已经预订了会议室，通知了出席报告会的市委市府领导，但是他们以大局为重，把威海报告会的时间改到下午。枣庄局在市委市政府的会议厅里举行报告会，会场是最好的，并要求全系统的所有干部职工
5、参加报告会，让每个人都切身感受林学敏同志的奉献精神和崇高品格，其善借东风、争创一流的迫切心理可见一斑。济宁局还向市政府作了专题汇报，济宁市吕在模市长在百忙当中接见了报告团一行，并与报告团成员进行了座谈、合影留念，其重视程度不言而喻。报告团赶到日照局作报告，恰好是星期六，家住济南的杨冬静局长放弃了双休日的休息，而干部职工说，她对此早就习以为常了。 （三）全系统已经形成了浓厚的“学、争、创”氛围。从报告会的会场上可出看出，绝大多数市局都在会场上摆上了“向林学敏同志学习，争创一流业绩”之类的标语牌，使人感受到浓浓的争先恐后、百舸争流的气氛。经进一步了解，各地都下发了“创十佳”
6、和开展“行风建设年”活动的通知，并且结合自身实际情况，轰轰烈烈地启动了“学先进、争一流、创十佳”活动。广大干部职工都自觉与典型对比，找差距定措施，高点定位，瞄准一流，在本职岗位上拼搏进取，初步涌现出一些先进个人。许多地市局的基层同志为了履行好职责，以局为家，放弃双休日，加班加点的现象十分普遍。 （四）各地市局值得我们学习的东西很多。从会场秩序可以看出质监部门的干部职工素质是比较高的。会前，几乎都能自觉把手机关掉，会场上很少有交头接耳、进进出出的情况。在许多地方，与会听众都是站着鼓掌把报告团和市领导迎进会场，结束后又起立目送着报告团和市领导离开，显示出干部职工的良好精神风
7、貌和组织者的丰富经验。在报告会之外，也有许多方面值得我们烟台局学习。以基础建设而论，淄博局、威海局、聊城局、潍坊局、临沂局、荷泽局、泰安局、莱芜局等市局的办公楼，不论是外观还是使用面积，都要远胜烟台局，令人羡慕不已。在当前开展的保持共产党员先进性教育活动中，东营局提出了掷地有声的口号“困难工作走在前，艰巨任务跑在前，危险时刻冲在前”，他们设立了“共产党员示范岗”、“共产党员执法车”、“共产党员实验室”，要求共产党员配戴胸牌标识，以便“平时身份亮出来，关键时刻站出来，危难之际豁出来”，让党员无论何时何地都自觉发挥先锋模范作用。这个做法得到了东营市政府的肯定，值得我们学习和借鉴。 &nb
8、sp; 林学敏同志先进事迹全省巡回报告会的成功举办，得益于我们系统有这样一个难得的典型，得益于省局党组高瞻远瞩、英明决策，得益于各地市局的深刻领会、高度重视。它给了我们一个重要启示：不管什么工作，都不是轻而易举就可以干好的，都不是随随便便就能取得成功的；但只要高点定位，争创一流，脚踏实地地去做，就一定能够取得成功。 二、几点建议(一)对“五个十”的标准进行调研，使各单位在省局正式出台“创十佳”方案之前开展活动有据可依。目前，由于省局尚未出台争创细则，各市局都在观望等待，没有印发自己的“学、争、创”活动方案。我们可以先行一步，深入稽查局、质检所、审
9、批中心等单位进行调研，建立“十佳执法标兵”、“十佳规范化实验室”等“五个十”的争创标准，使干部职工干有方向，赶有目标。待省局出台方案后，我们可进一步充实、完善。(二)加快胶东质检中心大楼的建设进度。聊城局2004年开工建设新办公楼，仅用一年左右的时间就建起了新办公楼，2005年5月1日可以搬迁到新楼办公。我局的办公条件与我们所处的地位和对外形象不太相称，应迅速改变这种局面。新建办公楼要面向未来，面向先进，高起点规划，高标准建设。（三）会场纪律和会议秩序不可忽视。会议场所是展示与会人员素质和精神风貌的一个窗口。由于认识不到位，一些同志不拘小节，无论是全市质监系统的会议，还是市局机关的会议，不管有
10、没有上级领导参加，总有少数同志开着手机，或者进进出出，这势必给应邀出席的领导和会议组织者留下不良的印象。所以，我们召开的一些重要会议，会前应强调几条会场纪律，以体现会议内容的严肃性，并保证会议效果。（四）劳逸结合，关爱身体。林学敏同志年仅53岁就过早地离开了人世，对家庭和事业都是一个重大损失。我们既要学习他忘我工作的奉献精神，也要吸取他的教训。有了健康的身体才能更好地工作，才能为人民做出更大的贡献。因此，每个同志要关注身边同事和自己的身体健康。各单位平时适当安排一些文体活动，为大家提供更多的交流机会，营造一种和谐、愉快的工作氛围，让大家心情舒畅地在一起工作。每年安排一次体检，做到无病早预防，有
11、病早发现、早控制。 在绵德中学高二（10）班实习期间，感慨颇多，刚开始的时候我总希望快点结束，现在真的结束了，又真有点不舍了。舍不得那群可爱调皮的学生，舍不得那些指导老师，舍不得这一个月来的实习生活，毕竟这一个月来的实习生活教了我们很多东西。 特别是在担任班主任期间，有人说，做老师不当班主任的话，就失去了让自己提升能力的机会。真的是这样吗？以前不觉得，实习完后，有了一点点体会，因为我们是一个五个实习生的，所以班主任是轮着来当的。不过，在实习生活的一开始，班主任吴宇老师就让我们每个人都先当了班主任。他给我们五个实习生每人都安排了10个交流对象（有成绩好的也有成绩不怎好的学生），让我们根据刚结束的
12、月考成绩以及他们在高一下学期分班的时候的最后一次考试成绩，去和他们交流，过后还要写一份总结。 实习生活刚开始，我们也没什么上课的任务，只是听课而已，不用备课，所以比较轻松。在那些学生的早读或者课间时间去和他们交流。当然，在要和他们交流之前，肯定要先对这个学生做个比较全面的了解。虽然不能了解全部，但可以通过两次的成绩对比，多少知道一些那些的学生的学习情况。 所以，在老师交代完任务之后，我们就开始工作了，对自己要负责的那十个学生的前后两次成绩作对比，看其是进步还是退步，看其有什么优势或弱势，应该在哪一方面着手去和他们交流。准备工作做完之后，就要和他们交流了。 通过交流，发现那些学生其实都挺想学好，
13、就是基础不太好，而且可能是普通班，各科成绩都不怎么好，特别是英语，班平均分也只有31分左右，而我的交流对象大部分英语成绩都是十几分。同时，虽说是理科班，但他们的理科成绩也并不理想。听一些学生说，班里很多同学是因为不想背文科的知识，所以才选择理科的，其实他们的理科也并不怎么好。所以就造成他们的成绩整体水平比较低。 基础差，要补的东西非常多，不是一朝一夕就能做成的，需要很大的毅力去坚持，去努力。而且他们又处于比较稚嫩的时期，比较迷茫。有些爱学习的学生还好，倒比较配合，可能心中比较明确自己的目标，在老师的鼓动下，更认真地去总结、学习了。也有些学生甚至不知道自己为什么而读，也不知道该怎么做，整天只想一
14、些与学习无关的东西。其中个别学生对我们这些实习老师挺抗拒的，他不愿意和你交流，不想把自己的想法告诉你。这让我多少有点不知所措，因为以前也没碰到这么多学生，没办法，不管他们其中的一些怎么不愿意，我还是和他们交流，不过，其中我会去观察一下他们到底喜欢什么，和他们聊他们喜欢的东西，这样就少了一些陌生感，在日常的学习生活中去鼓励他们，还监督他们学习英语，因为英语是他们最弱的科目，有些同学甚至已经产生了放弃的心理。在监督他们的时候也和他们做朋友，在给他们改周记的时候，给他们写评语的时候鼓励他们，慢慢地，大家也渐渐熟悉起来，成为了朋友，这样工作也比较好做了。该疯的时候疯，该正经的时候正经，大家相处得也挺融
15、洽的。从表象上看，他们还算是比较认真吧。但也存在一些随便应付的学生，因为他们认为实习老师都只是三分钟热度，过后就没什么了。 过后，做班主任都是和欢琪一起合作的，我们俩一起合作得很愉快，互相帮助照应。每天监督他们早读或早练又或是晚练。学生一个紧接着一个地认识，当我已经认出全班的同学的时候，实习也就结束了，我的班主任工作也随之结束了。 总之，希望我在绵德中学担任班主任期间，能帮上一个学生，我也知足，因为我知道短短的一个多月的实习根本不能帮他们解决什么问题，而且他们的问题大部分都是长期留下来的，不是一时半会能解决的。作为班主任就要去了解学生，想法设法地去帮助他们解决问题，不管在学习上还是生活上，不仅
16、要教他们知识，更重要是教他们怎么去为人处事，特别是语文老师。 教育局“双提三效”活动情况汇报“双提三效”活动开展以来，*机关认真贯彻落实区委、区政府开展“双提三效”活动动员会议精神，按照区委、区政府的要求，强化服务意识，提高工作质量，强化工作效率、效果、效能建设，进一步建立协调有序、高效快捷的运行机制，考核科学、奖罚严明的激励机制，民主公开、公正透明的监督机制，形成了办事高效、运转协调、行为规范、服务优质的工作氛围。一、加强领导，为“双提三效”活动提供组织保障*领导班子召开专题会议，学习区“双提三效”动员会议精神，学习张石峰书记、蒋文红区长在全区“双提三效”活动动员会议上的重要讲话及加强关于开
17、展机关效能建设的意见和关于20xx年开展机关效能建设的实施方案，统一了思想认识，大家一致认为：开展“提速工作过程、提高工作质量和务求行政效率、效能、效果”活动，严格机关管理和监督，体现了从严治党、从严治政的要求，是全面贯彻“三个代表”思想的一个具体行动，有利于机关保持良好精神状态，转变作风，增强服务意识，提高工作效率；有利于密切党群干群关系，营造高效优质的工作环境，是顺利推进我区教育事业健康发展的必然要求。为使“双提三效”活动顺利开展，*迅速行动起来，成立了“双提三效”活动领导小组，领导小组下设办公室，负责对全局“双提三效”活动的组织和协调工作。局主要领导同志亲自抓部署，各部门层层抓落实。按照
18、区委、区政府关于20xx年开展机关效能建设的实施方案要求，*制定了*开展机关效能建设的活动实施方案，并召开全体机关干部会议，进行广泛的宣传发动，进一步统一了大家的思想认识。全体机关干部都纷纷表示：一定要在履行职责和改革创新上力争有新突破，在服务质量和办事效率上力争有新改进，在人民群众对教育工作的满意度上力争有新提高，真正形成行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的机关运行机制，实现创办人民满意的教育的总体要求，确保“双提三效”活动取得实效。二、强化学习，为“双提三效”活动的顺利开展提供了思想基础按照活动要求，*严格贯彻落实区委、区政府关于开展机关效能建设的意见和关于20xx年开展机关效能建设的
19、实施方案，我们采取通读与重点掌握相结合；集中学习与个人自学相结合、集体讨论与个人写出心得相结合的方法，制定了学习计划，做到有学习记录和笔记，并进一步完善了每周二下午集体学习的学习制度。学习内容包括政治业务、科学文化、市场经济等。积极推行“8 2”学习制度，做到组织学习与自学相结合，工作8小时内学习与业余2小时学习相结合，全体机关成员每月学习不少于20小时，自学笔记不少于5000字，写学习体会不少于4篇。局领导带头，机关全体工作人员通读了中华人民共和国行政许可法、国务院全面推进依法行政实施纲要、公务员暂行条例，并选学了树立科学发展观等与教育密切相关的业务知识与文章。同时我们对工作纪律、作风进行定
20、期不定期的自检和抽查，确保机关每名同志都有压力感、紧迫感和责任感，机关人员的整体素质有了一个明显提高。三、互促互补，切实将“双提三效”活动的各项措施落在实处我们把“双提三效”活动与巩固提高先教活动和双争活动的取得的积极成果结合起来，对照行政效能标准找差距，针对存在的“服务不优、创新不足”等突出问题制定措施，转变心态，健全组织，明确责任，转变职能，改进方法，做到人人讲效能，处处抓效率，事事有效果。一是认真谋划教育发展规划，努力办好人民满意的教育。进一步巩固“先教”活动和“双争”活动的成果，按照“三个代表”重要思想的要求，谋划*教育发展规划，确定*教育发展定位，按照人民需求发展教育。组织机关干部扑
21、下身子，走访社区，遍访群众，广泛征求社区干部群众对*及学校的服务内容、服务质量、服务形式、服务态度等方面的意见和建议，切实践行教育为人民服务的宗旨，提高人民群众对教育的满意度。二是加强与基层学校的联系，努力为基层学校、教师和广大群众排忧解难。在领导分工包校和科室分工包校的基础上，强化基层调研的力度，要求局领导和科室负责人深入学校调查研究时间不少于三分之一，做到“四个一”：每季度与教师谈一次心、参与一次学生座谈会，每学期参加一次学生家长座谈会、每人提交1篇有分量的调查报告或解决问题的书面建议。诚心为基层办实事、解难事、做好事，为基层出谋划策，帮助基层进一步理清发展思路、明确发展目标、优化发展措施。三是建立制度和机制，建立服务型机关。把提高服务质量和工作效率作为机关效能建设的重要内容，通过抓队伍、增素质，突出思想政治和业务能力教育，强化机关干部服务至上和群众利益无小事的理念。坚持把制度规范、监督检查、考核评价等三个体系落实到位，健全岗位责任制、首问负责制、限时办结制、失职追究制等制度，精简文件、会议和评比、达标活动，简化办事程序，制定科学的绩效考核办法，通过制度机制创新进一步优化环境，提高机关效能，使广大机关干部确确实实为群众服务。二五年六月二十九日 11 / 12