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1、3、自航船教学目标：1、学会制作一艘能自动航行的小船。2、通过活动，让学生了解相关简单的科学常识，激发学生学科学爱科学的兴趣。教学重点：成功制作自航船。教学难点：船能平稳、沿直线航行。教学准备：课件、泡沫块、一次性纸杯、吸管、橡皮泥、双面胶、小刀、剪刀、锥子、水槽、烧杯等。教学过程：一、情景导入。1、播放：船航行的片段。2、师生交流，导入新课。二、制作步骤。（一）做船体1、在泡沫块上画轮廓线，画水箱放置船体上的边线（到船体两边距离相等）。2、沿轮廓线的外围处切割泡沫。3、在切割处打磨，使其光滑。温馨提示：在线外一定距离处切割，保证打磨好后，船体在线条范围内。（二）做水箱1、在纸杯靠近底部处取一
2、小孔。2、在吸管靠近一头处，剪一斜口。3、吸管插入纸杯，用橡皮泥封实。温馨提示：小孔要封严实。（三）组装1、剪泡沫双面胶，粘在杯子底部。2、将水箱与船体平稳地粘接起来。温馨提示：杯子到船体两边距离要相等。三、实践活动。1、把船轻放在水面。2、将水注入水箱，自动航行。3、学生汇报：出现了什么问题？4、集体讨论：如何解决？5、局部调整。四、航行比赛。1、每组选最好的船，进行比赛。2、组内再推荐一艘船，进行比赛。五、活动小结。1、给水箱注入少量的水，船航行的速度怎样，距离的远近怎样？2、注入的水量增多呢？3、今天你有什么收获？板书设计：自航船一、做船体（附图片）二、做水箱（附图片）三、组装（附图片）