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1、2018年教师节庆祝活动方案一、活动目的： 一年一度的教师节即将到来。本次活动为学生提供一个很好的向老师表达感恩之情的平台，加强师生交流，增进师生感情。 二、活动时间：2018年9月10日(周四) 三、活动地点：学校大堂、校门口 四、活动安排： 1. 心语书签 设计目的：让更多想要感谢老师却又不敢开口的同学有多一个途径向老师表达感恩之情，让感恩之风吹满整个校园。 负责人： 活动时间：9.5-9.10 活动安排：各级级委到学生会领取书签，分配到班，在书签上写下对老师的祝福语(要写老师名字)。各级把书签收上来，于9月10日由级代表送到各位老师手上。 活动用品：书签250-300张 协助：各级级委、
2、学生会学习部 2. 欢乐抽签 设计目的：幸运降临在老师们身上，让他们过一个快乐而惊喜的节日。 负责人： 活动时间：9.9-9.10 活动安排：将全校教师名单按所教年级分类。在各级任教老师中以抽签的方式各抽2位老师作为幸运得主，得到学生会送出的小礼物一份。获奖名单在9月9日公布，奖品由学生会秘书负责派发。 协助：学生会秘书部 3. 幸福一博 设计目的：让同学们在微博的平台上大胆地说出对老师的感谢。 负责人： 活动时间：9月5日-9月10日 活动安排：在活动开启之日到教师节当天，同学们可在新浪微博上发表原创微博说出想对老师说的话，并团委学生会。学生会将替同学们转达心意，并在所发微博中随机抽取10条
3、，博主将得到精美礼品一份。获奖名单将于9月11日公布，获奖同学须在当周内领取礼品，否则奖励作废。在教材中要呈现很多细腻的生活场面和真实案例。然而教材中的范例只是一种提示，它并不是唯一的或最好的。因此，老师要通过这些提示去整体把握教材，既可以利用这些范例丰富学生的认知和情感体验，又可以根据自己的教学需要进行隔离的取舍。或适当加以拓展！虽然是思品与社会们的权利 和个性发展，在基本的式非标准基础上，允许他们在多元价值中做出不同的选择；我们要尊重学生的差异，关注“边缘儿童”，对学生进行开放性的、发展性的、鼓励性的评价，帮助他们感受成长的逾越！3、梳理与时俱进的教师观新课程理念下的教师，是学生自主学习和探究活动的 活动用品：小礼品10份