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1、乌鲁木齐第二十九中学2013-2014学年第一学期校本课程申请表课程编号课程名称课程设计者燕云估计课时数10课时教学对象八年级学生设计者QQ185871447课程内容概述生物第二课堂活动是课堂教学的延伸，利用形式多样的小组活动来巩固、加深和扩大学生课内所学的生物学知识和技能，培养学生学习生物学的兴趣，提高学生的生物技能。以全面提高学生的生物科学素养为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，使各项活动符合学生的发展和社会的需求，让学生多了解生物科学的新进展及其在社会上的广泛应用具体实施步骤（每个课时的安排）第1节 课生物知识竞赛具体操作：准备涵盖七年级生物知识的竞赛题，主要内容以贴近生活为主
2、，然后让学生充分体会生物知识的有趣性，从而激发学生的学习兴趣。第2节 课生物知识大讲堂 (1)-海洋动物的概述具体操作：准备视频材料第3节 课生物知识大讲堂（2）-陆地动物的概述具体操作：准备视频材料第4节 课生物知识大讲堂（3）-空中飞行动物的概述具体操作：准备视频材料第5节 观察线形动物的结构实验具体操作：购买蛔虫样本，培训学生简单的解剖操作技巧，然后观察第6节 观察鸟类的内脏结构实验具体操作：购买鸡的样本，解剖并观察第7节 观察观察兔子的内脏结构实验具体操作：购买兔子的样本，解剖并观察第8节 生物大讲堂（4）-动物的进化具体操作：播放动物进化时代视频第9节 参观动植物标本展具体操作：联系标本馆，带学生参观第10节 总结具体操作：指导学生书写有关动物进化的小论文课程预期达到的目标1.加强生物基础知识的巩固和运用，使之更加牢固的掌握最有用的的与实际联系密切的知识2.拓宽、拓深生物知识，增加学生的生物知识面。扩大学生的视野。3.需要进一步提高学生的实验操作技能，训练学生的动手能力，操作能力、观察能力和运用知识的能力。4.一部分个别生需要转化，使之生物学基础知识、操作技能有所提高。5.培养学生的创新意识和实践能力课程预期展示形式以过程照片、作品等形式汇报课程成果场地及资金要求场地：生物实验室资金：伍佰元