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1、八年级上册第四单元 4.1关爱社会教学设计备课组初一、二思品备课组长苏静作品标题第四单元 胸怀天下 4.1关爱社会（第二课时）所属学科思想品德适用年级目标知识与能力目标：了解社区的含义，了解自己所在的社区，认识个人与社会的关系；了解社会发展的成就和存在的主要问题；懂得什么是亲社会行为，认识积极参与社会公益活动是一个人回报社会的途径。通过参与社会公益活动，增长社会知识，锻炼服务社会的能力。过程与方法目标：通过探究园的活动，认识个人与社区的关系，懂得和谐社区需要每一位居民来共同创建，并能主动关心创优，积极参与社会公益活动；引导学生学习志愿者精神，热心社会公益活动，使学生认识到中学生也可以服务社会、
2、为社会作出力所能及的贡献。情感、态度与价值观目标：关注自己所在的社区，热心社区公益事务，为建设和谐社区贡献自己的一份力量；幸对社会的关注热情，增强社会责任感和认同感；关注发展中存在的主要问题，树立忧患意识和使命感。树立回报社会的意识，积极参与社会公益活动，培养关爱社会的态度和新社会的行为习惯，学做一个有社会责任感的人。重点：1、了解自己生活区的状况，认识社会生活变化和存在的问题，增进对社会的关注热情，忧患意识。2、懂得培养回报社会的意识和积极参加亲社会的公益行动，学习做一个有社会责任感的人。难点：培养回报社会的意识和积极参加社会的公益行动。框架问题基本问题怎样做一个有社会责任感的人？单元问题1
3、、怎样才能建设和谐社区？2、我们为什么要树立忧患意识？3、我们应该怎样回报社会？4、做一名合格的志愿者需要具备什么素质？内容问题1、什么是社区？你的社区中有哪些值得大家关注的事情？2、什么是亲社会行为？怎样培养亲社会行为习惯？3、我们积极参加社会公益活动有什么重要意义？教学过程 第二课时 社会公益我有责活动内容教师活动学生活动设计意图支撑材料一、欣赏歌曲一起来更精彩（广州亚运会志愿者主题曲1、首先出示广州亚运会的标志和志愿者的标志。2、播放歌曲。3、提出问题：作为大学生为什么要积极参与社会生活？辨别图片、欣赏歌曲并回答问题引入“社会公益我有责”这一课题歌曲一起来更精彩（广州亚运会志愿者主题曲；
4、广州亚运会的标志和志愿者的标志。二、解读教材P83页PPT显示：1、什么是亲社会行为？亲社会行为的主要表现是什么？2、积极参与社会公益活动有什么意义？3、我们应怎样回报社会？阅读教材回答问题引出“树立回报社会意识，培养亲社会行为”教材P83页三、活动：小小故事会PPT展示“感动中国十大人物”的图片资料，问题：从他们的事迹中反映出他们有什么共同点？根据图片讲这些名人的故事。让学生懂得回报社会、服务社会、奉献社会。“感动中国十大人物”的图片资料（成龙、田世国、徐本禹、丛飞、唐山十三兄弟等）四、我思我行我们青少年回报社会可以做些什么？学生回答达到学以致用的目的，引出“积极参与公益活动的重要意义”五、阅读与讨论提出讨论问题：要想成为一名合格的志愿者必须具备什么素质？先阅读教材P84页后分组讨论明确志愿者的口号“我志愿、我奉献、我快乐、我成长”。让学生懂得：我们学习志愿者精神，也成为乐于奉献社会的小志愿者。教材P84页让志愿者精神鼓舞我们及地震中的少年志愿者六、小结：PPT回放知识要点集体朗读本课的知识要点明确本节课的任务教材P783页七、练习反馈巡视课堂，重点培优扶困要求：学困生只做填空和选择题，然后背诵课本中的黑体字；中等生以上的全部做。巩固所学的知识学考精练71-74页 3