管理心理学计划概述课件.ppt

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1、管理心理学计划概述,1,第二篇 计划职能通过科学的预测,权衡客观的需要和现实的可能性,提出在未来一定时期内要达到的目标及实现目标的途径,制定具体的行动方案。,研究活动条件 制定业务决策 编制行动方案,计划概述 管理环境 决策理论与方法 战略规划,管理心理学计划概述,2,第四章 计划概述,计划工作的基本问题 计划工具与方法 目标管理,管理心理学计划概述,3,第一节 计划工作的基本问题,计划的含义与作用 计划的类型 计划工作的一般原理 计划的权变因素,管理心理学计划概述,4,一、计划的含义与作用,对未来行动的预先筹划(n. v.) 5W1H What :计划目标 Why :确定理由 Who :人员

2、与部门安排 Where :空间组织和布局 When :时间进度安排 How :实施方式和手段,管理心理学计划概述,5,计划的作用与意义,定义组织的使命、宗旨和目标,明确组织的努力方向 预测未来变化,制订实现目标的全局战略,减少外部环境变化的冲击 协调组织及成员的各种活动,减少重叠性和浪费性的资源配置 提供控制工作的依据与标准,管理心理学计划概述,6,二、计划的类型,时间期限:长期计划、中期计划和短期计划 明确程度:具体计划与指导计划 范围广度:战略计划与运营计划 使用频率:一次性计划与持续性计划 表现形式:宗旨、目标、战略、政策、程序、规则、规划、预算,管理心理学计划概述,7,1.长期计划、中

3、期计划和短期计划,长期计划: 3年以上 中期计划: 1-3年 短期计划: 1年以内 长期计划指明方向,中期计划指明路径,短期计划规定步伐。,管理心理学计划概述,8,2. 具体计划与指导计划,具体计划 具有明确的规定的目标,不存在模棱两可,没有容易引起误解的问题。 指导计划 只给出一般方针和行动原则,而不规定具体细节。,管理心理学计划概述,9,3. 战略计划与运营计划,战略计划:为组织设立总体目标和寻求生存空间、获取竞争优势的总体谋划 具有长远性、全局性、方向性。 运营计划:在总目标已定的条件下,安排实现目标的行动方案和具体细节的计划 具有短期性、局部性、具体性。,管理心理学计划概述,10,战略

4、计划与运营计划比较,管理心理学计划概述,11,4. 一次性计划与持续性计划,一次性计划: 为特定的非重复性项目而开发的计划 持续性计划:为可预见的重复性项目而开发的计划,管理心理学计划概述,12,5. 计划的表现形式,宗旨:组织的根本目的和使命,在社会分工中的地位和责任,组织自身追求的方向。 目标:组织在一定时期内期望达到的预期成果。 战略:关于组织长远发展方向、主要行动方针、资源配置原则等问题的指导性方案。 政策:明文规定的处理事务的一般原则。 政策与战略有何区别?,管理心理学计划概述,13,程序:指导如何采取行动和对各项行动先 后顺序的安排 规则:在特定情况下如何行动的具体规定 规则与程序

5、有何区别? 规则与政策有何区别? 规划:包含多方面内容和多层次目标的综 合性计划 预算:数量化的财务计划,管理心理学计划概述,14,三、计划工作的一般原理,限定因素原理 时限原理 灵活性原理 航道原理,管理心理学计划概述,15,四、计划的权变因素,组织层次 环境的不确定性程度 未来承诺的期限 组织文化 组织生命周期,管理心理学计划概述,16,“不做计划心中无数,做了计划又赶不上变化”,两难处境如何应对?现代企业是否还需要做计划?,管理心理学计划概述,17,第二节 计划工具与方法,滚动计划法 规划表 甘特图 负荷图 计划评审技术,管理心理学计划概述,18,一、滚动计划法,管理心理学计划概述,19

6、,根据当前计划的执行状况和环境的变化,定期修订下一步计划并逐期向前滚动的长期计划方法 分期制定,近细远粗,执行反馈,定期调整,按期顺延滚动 既保持了连续性又考虑了变化的因素,具备调节机制,管理心理学计划概述,20,二、规划表,管理心理学计划概述,21,三、甘特图,管理心理学计划概述,22,四、负荷图,管理心理学计划概述,23,五、计划评审技术,起源: 基本原理: 将某一项目分为若干项作业,按作业顺序进行排列,应用网络图对整个项目进行总体规划与调配,以便以最少的资源消耗和最高的速度完成整个项目。 网络图 : 表达、计算、优化、监控,管理心理学计划概述,24,(一)网络图的基本要素,箭线:作业 结

7、点:事件 线路:始结点至终结点的通道,管理心理学计划概述,25,(二)网络图的绘制步骤,分解项目 估计作业时间 单一时间值 三种时间值 tE= ta+4tm+tb /6 作业分析 先行作业、后续作业、平行作业 编制作业明细表(名称、代号、时间、关系) 绘制网络图,管理心理学计划概述,26,网络图绘制规则,(1)一般规则 作业与箭线一一对应 一对结点之间只能有一条箭线 不允许出现循环线路 一个始结点和终结点 箭线指向右方 (2)结点编号规则 正整数;不重复;箭头号大于箭尾号;适当留空。,管理心理学计划概述,27,(三)网络图时间值计算,结点时间值 作业时间值 总时差 关键线路与工期,管理心理学计

8、划概述,28,1. 结点时间值,结点最早开始时间ETj ET始=0,顺号向终结点推算。 ETj=maxETik+tik,j 结点最迟结束时间LTi ET终= LT终,逆号向始结点推算。 LTi=minLTjkti,jk,管理心理学计划概述,29,例:网络图结点时间值计算,管理心理学计划概述,30,2. 作业时间值,作业最早开始时间ES i,j ES i,j=ETi 作业最早结束时间EF i,j EF i,j= ES i,j + ti,j 作业最迟结束时间LF i,j LF i,j=LTj 作业最迟开始时间LS i,j LS i,j= LF i,j ti,j,管理心理学计划概述,31,3. 总时

9、差S总(i,j),指在不影响整个计划项目按期完成的条件下,作业在开工时间安排上可以机动使用的一段时间。 S总(i,j) = LS i,jES i,j = LTjETiti,j,管理心理学计划概述,32,4. 关键线路与工期,关键线路是指由S总(i,j) =0的各项作业构成的线路 关键线路上各项作业时间之和即为工期,管理心理学计划概述,33,开发PERT网络的步骤及工作内容,管理心理学计划概述,34,第三节 目标管理,怎样建立一个使每个组织成员的工作都指向组织总目标的保证体系 怎样才能使所有的组织成员都为组织的共同目标而尽最大的努力 传统目标设定与管理模式遇到的挑战,管理心理学计划概述,35,一

10、、目标管理的含义,组织的最高层根据组织面临的形式和社会需要,制订出一定时期内组织活动所要达到的总目标,并要求各级主管和全体员工参与制定各自的工作目标,通过“自我控制”完成组织整体目标的管理制度。 员工参与目标制定 执行目标充分授权 管理控制基于成果评价,管理心理学计划概述,36,二、目标管理过程,管理心理学计划概述,37,目标管理的典型步骤,制定组织整体目标和战略 在经营单位和部门之间分解主要目标 各单位管理者和他们的上级一起设定本部门的具体目标 部门成员参与设定自己的具体目标 管理者与下级共同商定如何实现目标的行动计划 实施行动计划 定期检查实现目标的进展情况,并向有关单位和个人反馈 基于绩

11、效的奖励将促进目标的成功实现,管理心理学计划概述,38,完整的分级目标体系,管理心理学计划概述,39,组织的整体目标由上而下层层分解,并被转换为每一级组织单位的具体目标。 各级管理部门参与同级目标的制定,每一级目标都是上级要求和本部门认可的结果。 提供了具体的个人绩效目标,每个人对他所在单位成果的贡献都很明显。 每一位员工的工作由下而上地支撑上一级目标的实现。 同一级目标不冲突,组织整体目标的实现有了保障,管理心理学计划概述,40,三、目标管理的特点,目标明确、量化考核:有明确的多层次指标体系,可衡量、可考核 逐级授权、参与决策:上下级共同讨论目标的确定及考核标准,并授予在相应范围之内调配资源

12、、做出决定的权力 自我激励、自我控制:员工参与制定目标意味着做出了承诺,产生自我激励的力量 定期评估、绩效回馈:定期检查、反馈实施信息和产出成果以便及时发现偏差调整和修改行动方案 成果导向、过程管理:成果导向和“参与式”的管理,以每个员工的主动精神为基础,管理心理学计划概述,41,四、目标管理的操作,建立适当的考核指标体系 建立与之相配套的报酬制度 * 员工参与 * 按效分配 * “四点一线,逐级分配” 物质奖励与精神奖励相结合,管理心理学计划概述,42,五、目标管理成功的要素,设定合理的目标 建立与之相配套的激励机制 组织文化的支撑 高层领导的支持 目标管理的不足和操作难点是什么?,管理心理学计划概述,43,思考题,1.简述计划职能与其他各项职能的关系? 2.你怎样理解计划的严肃性与灵活性之间的关系? 3.请绘制某建筑办公楼项目的网络图,并计算各项时间值,确定关键线路和工期。,管理心理学计划概述,44,

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