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九 年级 第一次月考有效课堂教学检测分析表科任教师：郝云霞 科目：英语 2014年 10月 9日试题分析 试题难度适中，针对学生的弱项与易错项，覆盖了1-4单元要求学习的重点难点。共分为六大题。考察学生对所学课文的熟悉程度，词组的积累与对语法及固定搭配的掌握情况。 此次月考第一次考听力，总分20分，其中有4名得20分，3名得19分，学生的总体听力水平较好。成绩分析共有17人参加考试，满分100分，最高分87分，最低分24.5，平均分为50，及格人数4人，及格率23.5%。存在问题教师方面1. 对考察的重点难点都已着重强调。2. 针对学生易错的题型及较难把握的语法点进行反复讲解,但学生依然频频出错，值得反思。3. 以后应加强对完形填空的练习。学生方面1. 学习态度不端正。2. 书写不够认真，拼写难以辨认。3. 对于细节把握的不够到位，不能认真细心地对待题目。4. 写作水平整体较差，应多练习写作。改进措施1、多针对学生的弱项加强训练，尤其是完形填空和写作。2、有意识地引导学生预习复习，提高学习效率。3、增强学生认真书写的意识，强调书写的重要性。4、积极引导学生学习英语的积极性。